第2课《学会沟通交流》第一课时（课件＋视频）-【上好课】五年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

学会沟通交流 2023年五年级上册同步课堂 第一课时 你们觉得么是沟通交流？ 我们需要进行沟通交流的情况有哪些呢？ 与家人、朋友、老师、同学等交流、解决问题、表达想法等 不同人对同一事物有不同的看法是正常的，这是因为每个人的成长经历不同。 不同人对同一事物有不同的看法 不同人对同一事物有不同的看法 共同探讨:观点不同也有原因 外部 因素 内部 因素 当我们与别人观点不同时，不要因为别人不认同自己的观点而生气，要学会考虑他人的意见，这样我们会对这件事有更全面的认识。 换位三部曲 第一步，设身处地地站在对方的角度思考问题 换位三部曲 第二步，换位思考，设想自己处在对方的角度 换位三部曲 第三步，从中间位置出发，寻求解决问题的方案。 案例分析 小明和小红在玩游戏时发生了争执，小明认为小红不公平，小红则认为自己没有错。请分组讨论，运用“换位三部曲”，找出解决问题的方案。 案例分析 第一步，设身处地地站在对方的角度思考问题，小明想象自己是小红，了解小红的想法和感受。小红也想象自己是小明，理解小明的想法和感受。 案例分析 第二步，换位思考，小明和小红各自想象对方站在自己的角度，再次理解对方的想法和感受。 案例分析 第三步，从中间位置出发，小明和小红一起寻求解决问题的方案，比如说可以重新开始游戏，或者找一个公平的方法来解决问题。 课堂总结 今天我们学习了“学会沟通交流”，并且学会了用“换位三部曲”理性解决学习和生活中遇到的分歧，尊重他人和自己的不同。 你们觉得这节课收获大吗？ 学会沟通交流 看法不同很正常 看法不同有原因 看法不同需理性 1.放假了，爸爸妈妈想带着我出去旅游，爸爸想去西藏，妈妈则说杭州更好。 2.有一次我们班参加合唱比赛，有的同学想唱红歌，有的同学想唱流行歌曲。真棒！你已经能够理性地看待他人与自己的不同了，反思有助于我们更好的成长。 想一想，如果是你，你会怎么解决呢？ 课后作业 同学们，再见！ $$