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第二单元我们周围的空气单元练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册
一、单选题
1.“创建文明域市,从我做起”。下列做法不恰当的是( )
A.使用共享单车代替汽车出行
B.为了购物方便提倡使用一次性塑料袋
C.某建筑施工队粉尘排放超标被暂停施工
D.生活垃圾分类投放
2.空气污染指数就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫
C.可吸入颗粒物 D.臭氧
3.遭遇重度雾霾天气时,下列做法不正确的是( )
A.停止室外建筑施工 B.冬季长跑照常进行
C.尽量减少外出活动 D.外出戴活性炭口罩
4.下列有关催化剂的叙述中正确的是 ( )
A.二氧化锰是所有反应的催化剂
B.加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加
C.要使双氧水分解放出氧气,必须要加入二氧化锰,否则反应就不能发生
D.催化剂能增大化学反应速率,而本身质量和化学性质在反应前后都不变
5.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.物质与氧气发生的反应一定是化合反应
B.缓慢氧化和燃烧都属于氧化反应
C.生成物为两种物质的化学反应一定是分解反应
D.物质与氧气反应时一定伴随有发光放热的现象
6.下列有关催化剂说法正确的是( )
A.催化剂只能加快反应速率
B.一种催化剂只能适用于某一个反应
C.同一个反应可以有多种催化剂
D.催化剂在反应前后质量和性质都不变
7.《 流浪地球 》 的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现太空漫步的梦想,它含有 70% 的氮气 ( 体积分数 ) 、 20% 以上的氧气、还有 CO2 等。下列说法中错误的是
A.“人造空气”中的氧气属于纯净物
B.在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭
C.利用足量的红磷燃烧,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量
D.“人造空气”比空气中的氮气含量高
8.做空气中氧气含量测定的实验装置如图。
下列有关说法正确的是( )
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B.选用红磷是因为反应只消耗O2,生成固态的P2O5
C.钟罩中红磷燃烧,产生大量的白雾,放出热量
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
9.哈尔滨地铁是中国黑龙江省哈尔滨市的城市轨道交通系统。始建于2008年,是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目,现在继续在拓展和延伸,下列有关说法不正确的是( )
A.提倡“低碳生活”,应该鼓励市民出行时能乘坐地铁等交通工具,应尽量少开私家车
B.汽油是易燃物,不能带上地铁
C.地铁的开通有效缓解地面交通压力,同时减少向空气中排放有害气体,如一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮、烟尘等
D.地铁站中粘贴图标,表示禁止吸烟
10.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A.用排水法收集O2时,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片
二、填空题
11.小江同学从与医生的交谈中获悉:成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大约需要空气的质量是 ?(空气的密度约为1.3g/L)。
12.为了维护人类赖以生存的环境,既要保护空气,又要保护水资源。
(1)空气是人类赖以生存的宝贵资源,排放到空气中有害气体和粉尘会对空气造成污 染。 是导致全球变暖引起温室效应的主要物质,大量排放二氧化硫和二氧化氮会导致酸雨的形成。
(2)为减少对环境造成污染,以下主张应提倡的是 。(填序号)
a.减少含硫煤的使用
b.禁止开私家车外出
c.关闭所有工厂
三、计算题
13.测定空气的组成后,同学们知道了氧气的体积约占空气总体积的 ,某初中化学兴趣小组的同学查阅资料得知:氧气的密度约为1.43g/L,空气的密度约为1.29g/L.小芳想知道100g空气中氧气的质量,请你帮她计算,并写出计算过程。(计算结果精确到0.01)
14.小江同学从与医生的交谈中获悉:在标准状况下,成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问在标准状况下,成年人每小时大致所需空气的多少L?
四、实验探究题
15.
(1)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的原因(至少答两点):