【新课标】第1课《学习伴我成长》第二课时（教学设计）-【精品课】2023-2024学年三年级道德与法治上册高效课堂精品课件＋教学设计（统编版）

部编版道德与法治三年级1学习伴我成长教学设计 课题 学习伴我成长第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 政治认同：体验学习带来的乐趣和收获，感受学习的魅力。 道德修养：认识学习的途径，能够在玩中学，在做中学。 学习 法治观念：认识学习的途径，能够通过不同的方式获取知识，珍惜受教育权。 月标 健全人格：明辨是非，懂得不正确的人或事不能学。 责任意识：体验学习的乐趣，善于学习、努力学习。 重点 了解学习的途径。 难点 学会从做中学。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频：学习歌 2、我们爱学习 观看视频，积 导入新课。 爱学习是人的天性，我们都爱学习，你知道，我们 极思考。 可以从哪里学习吗？ 讲授新课 1、处处可学习 我们可以从学校学习 我们可以从学校外面、从生活中学习 看一看 让学生知道书里 2、小提示 书外都重要！ 书里书外都重要！ 3、说一说 在学校，我们已经参加过许多课程的学习。那么， 学校里有哪些课程安排？你学到了哪些方面的知 引导学生分享在 识？ 观察与分享 学校内学到的知 4、你还学到了什么？（展示课表和漫画） 识和本领。 课程表 物4 5、考考你 学习一定是要通过课本和课堂吗？我们还有没有 其他的途径可以学习呢？ 课堂学习、网络 6、探究一 学习、通过书籍 请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习 探究与分享 杂志等学习是比 的？你也有过类似的经验吗？ 较常见的方式， 因此让学生大概 了解即可。 电脑网培 报纸杂志 电规新间 7、探究二 小光一个人趴在桌子上难过地哭泣。究竞发生 了什么事情呢？原来是小光被同学排挤了，没人愿 意和他玩。为什么没有人愿意和小光玩呢？ 笑笑说：“小光总是喜欢发脾气，一起玩的时 通过具体的情景 候不小心碰到他，他都会生气，还随便拿别人的东 探究，让学生了 西！一点儿也不友好！” 解到与同学、老 后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进 探究与分享 师、父母的交往 了自己，友好地对待同学，再也不随便发脾气。慢 也是一种学习的 慢地，大家都喜欢和小光做朋友了！ 途径。 讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？ 8、我们在与同学的交往中，懂得了人与人之间应 友好相待，学会了交朋友的技巧和方法。 9、经验分享 除此以外，你通过哪些途径学习到了知识？ 经验分享 同学学生经验分 10、展示漫画图片 享，理解我们可 在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。 以在玩中学，在 参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。 游戏、休闲、娱 跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。 乐的时候，其实， 11、小发现 只要我们用心， 我们可以在玩中学，在游戏、休闲、娱乐的时候， 也能学到知识。 其实，只要我们用心，也能学到知识。 12、16岁当学徒，用勤奋练就厨艺 洗锅、开火、起锅、烧油、翻炒…今年25 岁的关启聪，己经在厨师岗位从业10年。 关启聪从小就有一个厨师梦，为了实现梦想， 阅读材料，观 通过学徒的故 他起早贪黑地练习，最终他做出来色、香、味俱全 看视频，思考 事，以及视频， 的菜肴，厨艺也得到了大家的认可。 发言 了解到许多的技 13、播放视频：蛋糕小白的成长之路 能我们需要通过 这位妈妈是怎样从一个做不好蛋糕胚的人，变成一 在做中学。 个烘焙达人的？ 14、学习大秘境：从做中学 做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中 学来的。 15、七嘴八舌 说说你的哪些本领是从“做”中学来的？ 引导学生分享， 16、在跟若妈妈做家务的过程中，我学会了收纳和 分享发言 发现在做中可以 整理，在这个过程中也养成了我细心的性格。 学到很多东西。 我跟爷爷学种花，不仅学会了怎么种花，还懂得了 做事情要有耐心和恒心，不能半途而废。 17、学习面面观 观察与思考 回归主题，再次 感受生活处处可 学习。 从书中学 从玩中学 从做中学 思考：你感受到了什么？ 生活处处可学习 课堂小结 我们不仅可以在书本中，在课堂上去学习知识，我 总结提升 们还可以在生活的方方面面去学习知识！ 板书 学习伴我成长第二课时 (1)从书中学 (2)从玩中学 处处可学习 (3)从做中学