内容正文:
部编版道德与法治二年级1假期有收获教学设计
课题
假期有收获第二课时
单元
第一单元学科
道德与法治
年级
二年级
1政治认同:知道假期生活要合理安排,用心过,才会使假期生活收获多。
2道德修养:掌握有目标、有计划、合理安排假期生活的方法。
学习
3.健全人格:养成合理安排假期闲暇时间的好习惯,提高生活能力,解决假期生活中的问题
目标
和挑战。
4责任意识:让学生将所学的知识和技能应用到实际中
重点
在反思暑假的过程中学会如何过快乐、充实的暑假。
难点
学会合理计划、珍惜时间。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、播放视频:小学生的暑假安排
2、班级分享会
观看视频,思
导入新课。
当时放暑假的时候。你也跟视频里的小同学一
考发言。
样,有那么多的计划吗?这些计划完成得怎么
样啊?
讲授新课
1、暑假计划完成程度
通过暑假计划完
思考发言
成度对比,让学
生知道假期生活
要合理安排,用
2、想一想
心过,才会使假
为什么大家的情况差别这么大呢?
期生活收获多
3、假期小镜头
展示大福漫画图片
4、小小讨论
观看漫画,讨
从课本例子中分
请你对比这两位同学,说一说你认为哪位同学的暑
论发言
析这样的暑假过
假过得更好?好在哪里?不好在哪里?
得好不好.并简
单思考下次怎样
过更好,初步懂
得如何过好暑
假。
5、小小提示
对待暑假不同的做法会导致不同的结果,认真计
划、努力执行,暑假就能收获慢慢。如果没有计划、
得过且过,就会浪费一整个暑假。
6、角色扮演
角色扮演
请你把自己代入到相应的角色中,想一想,他们会
用心目中的暑假
对自己的暑假有怎样的反思呢?
和现实中已经过
7、你的暑假怎么样
去的暑假进行对
请你按照时间顺序回顾一下自己的暑假。你都做了
比,反思自己的
哪些事情呢?
回忆与分享
暑假经历,找到
评价一下,自己的暑假过得怎么样,还满意吗?有
好的地方和不好
哪些做得好的地方和做得不好的地方?
的地方进行反思
8、想一想
和思考,懂得怎
下一个暑假,你打算怎么过?你想做些什么?怎样
样的暑假扌是快
中能过好暑假,收获满满呢?
乐、充实的.掌
9、暑假心愿清单
握过好暑假的小
要过好暑假,首先要知道我们想要过一个怎样的暑
秘诀。
假,想要在暑假做些什么有意义的事情。请你想一
想.写一写,你的暑假心愿清单吧!
10、暑假计划
制作暑假心愿
引导学生合理计
要把心愿清单上的愿望全部实现.就必须要做好暑
清单和计划
划、珍惜时间
假计划,试一试做一个暑假计划吧。
把握时间提升自
11、小小提示
己。
根据自己的目标制定一个明确的暑假计划,有助干
我们合理安排时间.度过一个快乐且充实的暑假。
12、小提示
远离这些行为,才能过更好的暑假
这些行为不仅会浪费我们的时间、影响我们的身体
健康,还会让我们养成不好的行为习惯。
课堂小结
我们应该制定充实的暑假计划,按时作息,早睡早
总结提升
起,控制看电视和游戏时间,快乐玩耍.认真学习,
养成良好的习惯,这样我们的暑假就会过得快乐、
健康又充实。
板书
假期有收获第二课时
1、暑假计划完成度
2、我的暑假
3、我的暑假反思