【新课标】第1课《假期有收获》 第一课时（教学设计）-【精品课】2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品课件＋教学设计（统编版）

部编版道德与法治二年级上册1假期有收获教学设计 课题 假期有收获第一课时 单元 第一单元学科 道德与法治 年级 二年级 1.改治认同：知道假期生活要合理安排，用心过，才会使假期生活收获多。 2.道德修养：分享暑假生活带来的收获和快乐，感悟有意义的假期生活有利于健康成长 学习 3.法治观念：懂得假期活动的安排不能违反法律法规，做合法公民 目标 3.健全人格：养成合理安排假期闲暇时间的好习惯，初步具有积极、乐观、向上的生活态度。 4,责任意识：学习根据生活实际，合理安排自己的假期生活，提高生活能力。 重点 知道暑假生活是丰富的，收获是多彩的 难点 知道暑假生活是丰富的，收获是多彩的。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 《闲居初夏午睡起·其一》宋·杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 阅读故事 通过夏天的故事 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 思考发言 与感受分享，以 2、说起夏天，你想到的是什么？ 观看视频 及视颠，营造良 夏天，有烈日和蝉鸣 好的氛围，导入 夏天，有雷雨和彩虹 新课 夏天，有沙滩和冷饮 夏天，有西瓜和树荫 夏天，还有暑假！ 3、播放视频：快乐暑假 讲授新课 1、小采访 马上要放暑假的时候，你是什么心情，你当时对暑 假生活有怎样的规划？ 在暑假期间，有按照你的计划度过这个暑假吗？ 引导学生分享暑 2、我的暑假 分享发言 假生活，让学生 我当时计划着每天写2个小时作业，结果只顾着玩， 知道假期生活要 到快开学的时候才想起来要做作业。 合理安排，用心 我在爸爸妈妈的帮助下，把暑假作业安排在前两个 过，才会使假期 星期完成了。后面的一个月时间里，我跟着爸爸妈 生活收获多。 妈到处旅游，在旅游的过程中，还学到了很多知识。 3、观察与发现 我们发现，有的同学过了一个很有收获、很有意义 的暑假，但有的同学就玩过了一个暑假，似乎没有 任何的收获。事实上，用心过，才会有收获。 4、老师的暑假 5、快乐暑假交流会 你的暑假都做了些什么呢？又收获了什么呢？ 6、暑假里，我跟着爷爷一起到乡下住，在那里， 我不仅体验了玩泥沙、小溪捉鱼的乐趣，还认识了 很多的害虫。 暑假的时候，爸爸妈妈特意抽出时间，我们一家三 交流与分享 引导学生分享暑 口到了很多城市旅游，在旅游的过程中，我的见识 假生活带来的收 越来越多。 获，感悟有意义 暑假里，我印象最深的事是看星空。晚饭后，我们 的假期生活 在院子里乘凉。我和妈妈找到了像勺子似的北斗 星… 7、小总结：学好、玩好、休息好，我们的暑假过 的很快乐，署假的收获也真不少！ 8、假期小总结 请你回忆一下自己的暑假，想一想你都有哪些收 获？把这些收获写到小苹果上！ 9、暑假收获大展示 你能把你暑假的一些收获通过一定的方式展示给 暑假收获展示 引导学生用不同 大家看吗？ 方式展示暑假的 收获，培养积极、 乐观、向上的生 活态度。 我增给你听 我讲给你听 我拿始你看 10、假期有收获 会活动 会学习 自理 会交往 会做审 会休息 用心过 有收旋 11、暑假小镜头 小强好不容易盼到了暑假，他高兴极了，因为他终 于可以到爸爸工作的地方去了！ 引导学生讨论分 达单的棱房 小组讨论 析，总结发言， 培养学生的思维 能力。 12、小小讨论会 你觉得小强的暑假快乐吗？为什么呢？ 13、小小总结：小强的暑假不仅去到了爸爸的城市、 了解了爸爸工作的城市，还能和爸爸在一起玩耍、 生活，这样的暑假是快乐的！ 14、暑假回忆录 暑假里，我们做了许多的事情，也有许多的收获， 有许多快乐的记忆。那么，在暑假里，你印象最深 刻的、最快乐的一件事情是什么呢？ 15、暑假回忆录 回忆与分享 今年著假最开心的事情就是认识了新的伙伴。一 分享署假的快 天，我在小区里看到几个小朋友在捕蝉，我也想和 乐，引导学生珍 他们一起玩，但是我不知道该怎么办。后米看他们 惜当下 直捕不到蝉，我就鼓起勇气跟他们说我有办法， 我顺利把蝉粘住了。也因此，我们成为了可以一起 玩耍的好伙伴。 课堂小结 只要我们用心的去过属于自己的暑假，我们就一定 总结提升 会有所收获。 板书 假期有收获第一课时 1、学好 2、玩好 3、休息好