2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 自主学习 1.怎样理性参与网络生活？★ 2.怎样传播网络正能量？ 阅读P17—P20页，思考下列问题： 要求： 1、把预习问题抄在课本上 2、根据预习情况在课本上圈画知识点 3、有疑问组内可讨论解疑 理性参与网络生活 01 热点聚焦 全国未成年人互联网使用情况 2021年7月20日，《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》在京发布。报告显示，2020年我国未成年网民规模达到1.83亿，未成年人的互联网普及率达到 94.9%。我国未成年网民规模连续两年保持增长，超三分之一小学生学龄前开始上网。报告显示，手机是未成年网民的首要上网设备，使用比例达到92.2%。 现如今，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 并且网民群体呈现“低龄化”趋势。 思考：以上报告数据说明了什么？ 调查信息反馈： 你一般在上网时会做些什么？ 人数 A.打游戏 30 B.查阅资料、学习 27 C.购物 16 D.聊天交友 38 E.听音乐、看视频 40 F.关注时政 10 G.收发邮件 12 H.看八卦新闻 20 I.其他 13 根据调查结果： 1.找一找人数最多的3项。 2.找一找人数最少的1项。 3.以上调查信息启示我们应如何做？ 打游戏、聊天交友、听音乐看视频人数较多 关注时政人数最少 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。 课堂笔记 1．怎样理性参与网络生活？ ◎网络迅速发展，一些短视频APP深受大众喜爱，你知道哪些短视频平台呢？你在这些平台上可以看到哪些内容？ 探究时刻 ◎快手、抖音、西瓜视频、火山小视频等 ◎提高媒介素养 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 厨艺 旅行 书法 舞蹈 生活小技能 …… 整蛊 高危 骂人 侵权 炫富 自虐 …… VS 小调查：你有没有这样的情况，本来想用手机查一道题，打开手机后，登录微信回回消息，刷刷朋友圈，刷会儿抖音，又点开了游戏......不知不觉两个小时过去了…… 请你分析出现这种状况的原因？ 自控能力差，沉迷于网络。 测测你的网瘾 1.无法减少或控制上网时间。 2.上网时间往往比自己预期的时间久。 3. 关注网上的情况超过自己的现实生活。 4.不敢和亲人说明上网的时间。 5.因上网造成课业及人际关系的问题。 6.头脑中一直浮现和网络有关的事。 7.花许多钱更新网络设备或上网。 8.生活中心不在焉，一到上网就有兴趣。 长期沉迷于网络的危害？ 记忆力下降，影响身心健康 沉溺网络脱离现实、荒废学业 不良信息和网络犯罪威胁自身安全 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 课堂笔记 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 1．怎样理性参与网络生活？ ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不在无关信息面前停留，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 探究活动 合理利用网络 网络上有哪些不良信息？ 网络谣言 暴力 恐怖 色情 我们应该如何对待这些不良信息？ 课堂笔记 1．怎样理性参与网络生活？ ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 如何辨别网络谣言？ （1）注意信息出处。 （2）关注官方信息。 （3）对信息进行多方验证。 （4）辨别信息内容。 （5）向他人求助。 罗老师说刑法 “同一谣言信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次，评论二百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。可根据刑法处于三年以下有期徒刑，拘役、管制、剥夺政治权利。 中国政法 大学教授 据人民日报微博:截至9月6日21时四川泸定68级地震已造成74人遇难其中甘孜州40人遇难、雅安市34人遇难 据甘孜州抗震救灾指挥部消息 截至9月6日21时，“9·5”四川泸定6.8级地震最多详成甘孜州40人遇难、14人失联、170人受伤 据雅安市应急管理局消息 @政事19月6日21时时“9·5”四川泸定68级地 已造成雅安市34人遇难 12人失联、89人受伤泸定地震已造成74人遇难，其中甘孜州40人、雅安市34人。 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 （1）你怎么看待贴吧里的这种现象？ 答：“天龙”的行为是不道德的，也是违法的，因为他侵犯了小林的肖像权、人格尊严权。