1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 01 为什么个人的成长离不开社会？ 自主学习 02 亲社会行为的含义及表现？ 03 怎样养成亲社会行为？ 04 养成亲社会行为有何意义？ 一 、 在社会课堂中成长 运用你的经验 八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘•大手拉小手”活动，每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。为了让课堂秩序更好，小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交往能力和组织能力大大提升。 ①有和小东类似的经历。例如，参加学校组织的去敬老院扶助老人的活动。 ②付出：到了敬老院之后，我和同学们一起帮忙打扫卫生，给老人晒被子，帮助老人浇花等。 收获：虽然辛苦，但看到老人们开心的样子，我觉得我的付出是值得的。这不仅让我懂得了如何与人相处，还让我学会了如何更好地孝敬自己的父母等。 你是否有和小东类似的经历？与同学交流你的付出与收获！ 图片探究 如果将社会比喻为课堂，哪些人会成为课堂中的老师呢？ 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成我们逐步成长为一名合格的社会成员。 父母的抚育 老师的教诲 同伴的帮助 社会的关爱 这些帮助对我们的成长有什么作用？ 刚出生的婴儿 国家的培养 我们知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 逐步成长为一名合格的社会成员 社会化的途径 社会化的表现 社会化的结果 父母的抚育 父母的养育 同伴的帮助 同伴的帮助 老师的教诲 教师的教诲 社会的关爱 社会的关爱 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 ①人的成长是不断社会化的过程。 2.为什么个人的成长离不开社会？ 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 播种 收获 食品加工 食品加工生产过程 探究与分享 纺纱织布 生产服装 采摘棉花 服装的生产过程 纸浆生产 成品纸 创作 编辑 印刷 装订 书的生产过程 成品书 伐木 我们的精神生活离不开他人和社会 探究一：为什么个人的成长离不开社会？ 学习 娱乐 ②人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 归纳 :1、为什么个人的成长离不开社会？ 情境一：老人跌倒不敢扶 情境二：有人落水，众人围观，无人救助 02 养成亲社会行为 情境三：乱扔垃圾，熟视无睹 情境四：乱插队，无秩序 要怎样改变这几种现象呢？ 养成亲社会行为 含 义 人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表 现 谦让 分享 关心社会发展 帮助他人 3、什么是亲社会行为？ 2023年暑期为了让孩子们走出校园，感受祖国的美好河山，我校开启最美课堂——北京、沪杭、江南三条研学线路。孩子们边游边学，收获颇丰。有的同学收获了友谊，有的在这次活动中懂得了自立与坚持，还有学生在结束时谈到这次活动让自己更理解了自立与勤奋，收获了十分多的社会经验，更懂得了要尊重别人的劳动成果，要帮助别人。 1 “研学旅行”有什么意义？ 有利于养成亲社会行为。 2 开展主题研学旅行的做法对我们养成亲社会行为有什么启迪？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （1）有利于我们养成良好的行为习惯 ，塑造健 康的人格，形成正确的价值观念，获得他人 和社会的接纳与认可。 （2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程， 也是在实践中发展和成就自己的过程。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾 力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 养成亲社会行为有什么重要意义？ （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社 会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极