3.2 做更好的自己 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

3.2 做更好的自己 自 现 发 己 学习目标 要以积极的态度接纳自己、欣赏自己 掌握改正缺点、激发潜能的方法 明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求 自主学习 01 02 03 04 怎样欣赏自己 怎样激发自己的潜能 怎样接纳自己 如何做更好的自己 认真阅读课本31-36页内容，思考： 接纳与欣赏自己 PART ONE 运用你的经验：晓蓉的累。 思考一：你怎么看待晓蓉的累？ 思考三：你如何处理的？ 提示一：晓蓉累，是因为她一味的模仿别人，否定自己，失去了自我。 思考二：你是否有过类似的经历？如果有，他们给你带来了怎样的影响？ 提示二：会觉得自己处处不如别人，变得自卑，对自己失去信心，使自己不能很好的融入集体，导致人际关系不和谐。 提示三：接纳自己，充实自己，展示自己独有的风采。 第一目：接纳与欣赏自己 探究一：学会接纳自己 世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 为什么要接纳与欣赏自己？ 第一目：接纳与欣赏自己 1 2 3 1 2 3 笔记区 如何接纳自己？P33 ①接纳自己需要接纳自己的全部 ②接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 第一目：接纳与欣赏自己 第一目：接纳与欣赏自己 探究二：学会欣赏自己 大家一起来夸夸自己吧！ 我的优点有哪些？ 我为家人做了些什么？ 我为班级和同学做出的贡献有哪些？ 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 1 2 3 笔记区 如何欣赏自己？P33-34 第一目：接纳与欣赏自己 （1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 （2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 （3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。会欣赏他人，才会真正的欣赏自己 我要飞得更高 PART TWO 第二目：我要飞得更高 做更好的自己，需要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 探究三：学会做更好的自己 1、如果姚明去当航天员 2、如果杨利伟去NBA打拼 假如这样选择，会是什么结果？ 活动二：阅读感悟 第二目：我要飞得更高 探究三：学会做更好的自己 19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，他回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。” 果戈理为什么要去听取别人严厉的批评？ 做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 第二目：我要飞得更高 P35 活动三：材料链接 第二目：我要飞得更高 探究三：学会做更好的自己 心理学家奥托认为：一个人所发挥出来的能力，只占他全部能力的4％，还有96％的潜能有待开发。 1.马克思能阅读欧洲所有国家的文学著作，恩格斯能说20种语言 2.茅盾能熟背整本《红楼梦》 材料告诉我们，每个人的潜能都一样吗？ 做更好的自己，要不断激发自己的潜能。 我们怎样才能发掘自身的潜能呢？ 笔记区 如何激发自己的潜能？P35 （1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域； 第二目：我要飞得更高 （2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要； （3）通过积极合作，与他人共同完成任务 第二目：我要飞得更高 1 2 3 （1）做更好的自己，需要扬长避短 （2）做更好的自己，需要主动改正缺点 （3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 （4）更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 笔记区 如何做更好的自己？P34-36 本课小结 3.1做更好的自己 做更好的自己 接纳与欣赏自己 我要飞得更高 1.接纳与欣赏自己的原因 2.怎样接纳自己 3.怎样欣赏自己 如何做更好的自己 1.要扬长避短 2.要主动改正缺点 3.要不断激发自己的潜能 4.成长中、为他人、为社会中实现 $$