[中学联盟]广西贵港市平南县上渡镇大成初级中学教科版七年级政治上册第十三课分数的品质第一节诚实的检验课件（共30张PPT）

第十三课 分数的品质 执教者：石少艺 zxxkw 学科网 学 科网 学习目的与要求: 1、认识考试作弊错误与危害性，自觉杜绝作弊行为。 2、懂得诚实是为人的基本要求， 努力做一个诚实守信的人。 zxxkw 学科网 学 科网 想一想： 农民的财富是怎样获得的？ 企业的财富又是怎样获得的？ 财富的品质: 勤劳 诚信 创新 务实 执著 终身学习 把握机遇 才能 zxxkw 学科网 学 科网 分数也有品质 你能列举一些分数的品质吗？ 分数的品质： 努力 勤奋 诚实 拼搏 信心 公平 聪明 执著 认真 竞争 合作 最能反映一个人品质的是： 诚 实 zxxkw 学科网 学 科网 小抄而已！ 瞧，08（4）班思想品德第四单元测验现场，有同学正在作弊！ zxxkw 学科网 学 科网 学 科网 100 想不到覃老师真的给我100分，而我觉得高兴不起来… 哗，100分！ 呸，100分！ 5 zxxkw 学科网 学 科网 1、分数的真假反映了什么？它的含义是什么？p105  答：分数的真假反映了人是否具有诚实这一重要的品质。    诚实就是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。 zxxkw 学科网 学 科网 一、诚实的检验 1、分数有真假 2、作弊“利”与弊 zxxkw 学 科网 吴欣： 竟然 90分！哦，原来是 老师算错了我的分数，实际 是80分。我要告诉老师…… 覃甲： 这一次我一定要 90分！让老师和同学们刮目相看…… 梁娜 ：不行也不偷看。这一次考不好，以后要多努力。 评一评 他们的分 zxxkw 学科网 学 科网 分数有真假 吴欣、梁娜的分数包含的品质是 覃甲分数包含的品质是 zxxkw 学科网 学 科网 分数有真假 分数的真假反映了人是否具有____的品质。 诚实是为人处世的基本原则， 我们应该做一个————— 什么叫诚实？ ——就是实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。 诚实 诚实的人 zxxkw 学科网 学 科网 　　别人也作弊，我老实就会吃亏。 　　考试和做人一样，都应当老实。其实老实人并不亏…… 试一试： 老师可以用课本中什么道理来开导覃甲同学？ 覃甲 想一想： 覃甲说法对吗？ zxxkw 学科网 学 科网 可能会以判断题方式出现，也可能要求依据图画自问自答，如： 有人会以为，诚实的人会吃亏。这种认识对吗？为什么？ 覃甲这种说法（认识）是错误的。(P105） （1）事实证明，弄虚作假可能一时侥幸得到某些“好处”，但终究会被人识破，不仅失去已得到的东西，而且是遭到人们的鄙视。 （2）诚实的人也许会一时吃亏，但最终会得到人们的信任和尊重，并获得自己该得的一切。 （3）诚实是为人处世的基本原则，我们要做一个诚实的人。 我明白了…… zxxkw 学科网 　 作弊有这么多的危害，今后我决不作弊了，只是我怎样才得到好成绩呢 ？ 　　作弊可能得到眼前“好处”，但从长远看，对个人、对社会都是有害的…… 找一找 作弊对个人社会的危害的分别是什么？ zxxkw 学科网 学 科网 作弊有哪些危害？P106 （1）对个人而言，作弊不过是······ （2）对于社会而言，作弊破坏了······ 通过勤奋学习，依靠科学的学习方法来取得好的成绩和分数。 坚持诚实考试的基本品质，保证我们健康成长。 我们应该： zxxkw 学 科网 思考： 吴欣和覃甲这样说法有道理吗？为什么？ 道理是（P107）： （1）偶尔一次作弊，其它小的不诚实的行为，其性质与考试作弊相同。 （2）一个错误的行为，无论多么微不足道，其性质是不会改变的。 （3）对微小的错误放松警惕，有了第一次，就会滋生第二次、第三次。小错越积越多，对自已的要求也会越来越低，最终会酿成大错，甚至是违法犯罪。 偶尔一次作弊也不做了！ 大大小小其它不诚实的行为也不做才行。 zxxkw 学科网 学 科网 我与兰兰是最要好的朋友。一次数学考试，我发现兰兰总在后面拉我。原来她有一道题目不会做，希望我告诉她。 (1)请你想一下我该怎么做，理由是什么? (2)如果我不告诉她，但又怕她埋怨我不够朋友，我又应该怎么办? 事后向他解释。向她说明考试作弊的危害，对她不会的题目进行课外辅导。 不要告诉她，因为考试作弊是不诚实、不公平竞争的行为，对学习也有害。 “考试作不作弊，是我自己的事，我又没有妨碍别人。”