3.2遵守规则（作业）-2023-2024学年八年级道德与法治上册课件+教案+作业（统编版）

八年级上册道德与法治课堂作业 第6课时 遵守规则 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1.社会规则划定了______的边界。自由不是随心所欲，它受到______、______、______等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害______、______、______利益和其他______合法的自由和权利。 2.社会规则是人们享有______的保障。人们建立规则的目的不是为了______，而是保证每个人不越过自由的______，促进社会______。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的______。 3.遵守规则，既需要监督、提醒、奖励等外在约束，即______，又需要自我约束，即______。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到______。 4.遵守规则，需要我们发自内心地______，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、______。 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 1．刻4个字罚12万元！游客陈某不听其他游客提醒劝阻，执意在一处省级保护文物上进行刻画。人民法院依据《风景名胜区条例》、文物保护法等规定，依法对其作出12万元赔偿款的处罚。该案例给我们的警示是（ ） ①任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁 ②自由不是随心所欲，受法律约束 ③要加强自律，提高文明素养 ④遵守社会规则，主要靠监督、提醒、奖惩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2．2023 年5月，临沂市交安委发出《致全市广“大师生的一封信》。信中指出:近期，在临沂市部分路段，一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车，非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶，严重扰乱道路交通秩序和公共安全，引起社会广泛关注。安全畅通的道路交通环境需要全体交通参与者共同维护。为此，青少年（ ） ①要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序 ②要积极参加文明交通公益活动，宣传文明出行理念 ③发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有关部门举报 ④对涉及在校生“电摩”的一律抄告学校，并责令家长、监护人加强管教 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 3．2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（ ） ①转移注意，随意发泄情绪 ②尊重他人，考虑他人感受 ③文明有礼，切勿盛气凌人 ④遵守秩序，维护社会规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4．作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（　　） A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束。 B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么作用。 C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。 D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序。 5．对上面两幅漫画，小王有下列认识，你认为正确的是（　　） ①现实生活中所以人都缺乏规则意识，思想道德素质不高，社会公德缺失 ②我们要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③要大力宣传社会公德，加强道德规范教育 ④要依法加强对社会生活各方面的管理，对违法行为依法制裁 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6． 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是（ ） A. 在火车站排队进行安检 B. 高铁上霸占他人座位 C. 校门口随意停放共享单车 D. 在旅游景区乱刻乱画 7． 当前，中国社会已经进入汽车工业文明时代，建设和谐交通成为社会共识。阅读材料，回答问题。(8分) 斑马线既是引导行人有序通过道路的安全线，也是保护行人降低事故风险的生命线，同时还是体现一个城市交通参与者良好形象的文明线。《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。对机动车遇行人正在通过人行横道未停车让行的交通违法，交管部门将对违法行为人依法处罚。 结合材料和所学社会规则的知识，说明如何在斑马线上实现"用守法保障安全，用礼证传递文明，共建共享文明和谐交通。" 【提升练习】——课后拓展练，能力自然长 【2020.广西梧州中考题】“红灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们（ ） ①要发自内心地