内容正文:
3 月是故乡明
——五年级下册第一单元“留印童年”(第三课)
露从今夜白,月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》
任务一:梳理往事
童年往事
数星星
摇知了
看明月
梦月亮
离乡后的经历
风光旖旎的瑞士莱芒湖
无边无垠的非洲大沙漠
碧波万顷的大海
巍峨雄奇的高山
风光绝妙的朗润园
童年
长大以后
时间顺序
地点变化
故乡
异国他乡
默读课文,完成填空。
评价标准 我得到了 2颗星
☆能照样子梳理往事
☆能按一定的顺序写
任务二:发现写法
学习活动一:作者由月亮想到了很多往事,抒发了哪些感受?又是怎么抒发感受的呢?默读课文,用“ ”画出来,并做批注。
直抒胸臆
每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
童年趣事
寄情于事
?
对比衬托
季羡林先生是我国非常著名的语言学家、作家、文学翻译家。他精心研究中世印欧语言,并有突出成就,在梵文文学的介绍和研究方面也作出了重要的贡献。他还致力于散文的文学创作,作品有《天竺心影》《朗润集》。写这篇文章时,他年事已高。
每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
小月亮
可贵的童年
可爱的故乡
深深的留恋
怀念故乡
?
学习活动二:与他人讨论,把文章的题目改成《怀念故乡》,哪一个更好?
任务三:拓展积累
杂诗
【唐】王维
君自故乡来,
应知故乡事。
来日绮窗前,
寒梅著花未?
秋思
【唐】张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
搜集其他的思乡古诗,再选择一首摘抄下来。
制作“月下吟”书签
书签存放处
深切思念
故乡和童年
月是故乡明
直抒胸臆
寄情于事
对比衬托
同学们,再见!
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