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3的乘、除法
学习目标视窗
1.引导学生探素、实践“3乘法"的形式过程,理解3的乘法含义。
2.熟练掌握3的乘法.并会用3的乘法口诀求商。
3.能够利用所学知识解决简单的实际问题。
1.填表。
因数
3
3
()
3
3
()
因数
4
()
5
9
()
3
积
()
21
15
(
18
9
2.看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
3.看图解答
(1)每个筐里有3棵大白菜,6个筐里共有()棵大白菜
(2)18棵大白菜,每个筐里放3棵,一共放了()筐
□O□=□()
(3)18棵大白菜,平均放在6个筐里,每个筐里放()棵。
□O□=□
4.看图解答。
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组
的节等¥等酱酱¥浮等等酱酱¥
(1)每只小白兔分3根
能分给几只小白兔?
(2)平均分给5只小白兔,每只小白兔分得几根
5.笑笑想买一把小花伞,她的钱够不够?
我有3张5元
的纸币。
14元
笑笑
6.有2个大盒子,每个大盒子里装4个中盒子,每个中盒子里装3个小盒子。一共有多少个小盒子?
7.找规律.填一填。
27
18
8.将1、2、3、4、5、6这六个数填入下面的口中,使等式成立。(每个数只能用一次)
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组卷四
3的乘、除法
学习目标视窗
1引导学生探索、实践“3的乘法”的形式过程,理解3的乘法含义。
2熟练掌握3的乘法,并会用3的乘法口诀求商。
3,能够利用所学的知识解决简单的实际问题。
1.填表。
因数
3
3
()
3
()
因数
4
()
5
()
3
积
()
21
15
()
18
9
【答案】3:3;7:6:12:27
【解析】
【分析】因数×因数=积,积÷因数=另一个因数,据此解答。
【详解】3×4=12
21÷3=7
15÷5=3
3×9=27
18÷3=6
9÷3=3
因数
3
3
3
3
因数
4
5
9
6
积
12
21
15
27
18
9
【点睛】熟练掌握乘、除法各部分间的关系是解趣关键。
2.看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
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【答案】4×3=12,3×4=12
12÷4=3,12÷3=4
【解析】
【分析】每组4个,有3组,一共12个乘法算式用4乘3或3乘4:除法算式用12除以4或者12除以
3即可。
详解】4×3=12,3×4=12
12÷4=3,12÷3=4
3看图解答。
(1)每个筐里有3棵大白菜,6个筐里共有()棵大白菜。
)
(2)18棵大白菜,每个筐里放3棵,一共放了()筐。
○□=□)
(3)18棵大白菜,平均放在6个筐里,每个筐里放()棵。
【答案】(1)18:3×6=18(棵)
(2)6;18÷3=6(筐)
(3)3;18÷6=3(棵)
【解析】
【分析】(1)根据乘法的意义,求6个筐里共有几棵大白菜,就是求6个3是多少,用3×6,由此解答:
(2)根据除法的包含意义,求出18里面有几个3,即可求出筐数:
(3)根据除法的平均分意义,将18平均分为6份,即可求出每个筐里的数量。
【详解】(1)3×6=18(棵)
答:每个筐里有3棵大白菜,6个筐里共有18裸大白菜
(2)18÷3=6(筐)
答:18棵大白菜,每个筐里放3棵,一共放了6筐。
(3)18÷6=3(棵)
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答:18棵大白菜,平均成在6个筐里,每个筐里放3棵。
【点睛】本题主要考查乘、除法的应用,熟练掌握乘法和除法的意义是解答的关键。
4.看图解答。
ǔ的节酱的酱¥酱的汽等等苦¥等
(1)每只小白兔分3根
能分给几只小白兔?
□○□=□
(2)平均分给5只小白兔,每只小白兔分得几根
□O□=□,
【答案】(1)5只
(2)3根
【解析】
【分析】(1)由趣可知,共有15根
每只小白兔分3根
求出15里有几个3,即可求出能分给
几只小兔:用除法解答:
2
(2)15根
平均分给5只小白兔,即是将15平均分为5份,用除法解答。
【详解】(1)15÷3=5(只)
答:能分给5只小白兔。
(2)15÷5=3(根》
答:每只小白兔分得3根
【点睛】本题主要考查除法的应用,熟练掌握除法的包含意义和平均分意义即可解答。
5.笑笑想买一把小花伞,她的钱够不够?
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组
我有3张5元
的纸币。
14元
笑笑巴
【答案】够
【解析】
【分析】用5乘3求出笑笑的钱,然后和小花伞的价格作比较。
【详解】5×3=15(元)
15>14
所以够
答:她的钱够。
【点睛】解答此题关键是要算出笑笑有多少钱。
6.有2个大盒子,每个大盒子里装4个中盒子,每个中盒子里装3个小盒子。一共有多少个小盒子?
【答案】24个
【解析】
【分析】用2乘4求出中盒子的数量,再用中盒子的数量乘3求出小盒子的数量即可。
【详解】2×4=8(个)
8×3=24(个)