第三单元第2课时 周长的认识（分层作业）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂 苏教版

第三单元 第2课时 周长的认识 分层作业 【夯实基础】 1.用彩笔描出下图形的边线。 2.填空。 （1）用毛线沿着枫叶边围一圈，这一圈毛线的长就是枫叶的（ ） （2）数学书的封面是（ ）形，要想知道它的周长，我们必须知道它的长（ ）厘米，宽是（ ）厘米21世纪教育网版权所有 （3）用4个边长为1厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米21教育网 3.选择。 （1）下面的图形都是用4个边长是1厘米的正方形拼成的，周长最短的图形是（ ）号。 ① ② ③ （2）下面的图形都是用30厘米长的铁丝围成的，每个图形的周长都是（ ）厘米。 21cnjy.com 【进阶提升】 4.计算下面各图形的周长。(单位:厘米) 5.下图分别是正方形、正六边形和正八边形如果每条边长都是3厘米,它们的周长各是多少呢? 6.下面的图形都是用4个边长为1厘米小正方形拼成的,每个图形的周长是多少?请填在括号里。 【拓展应用】 7.小明用一根35米的绳子在一棵大树上饶了3圈，还剩下8米，请问这课大树的周长是多少米？ 21·cn·jy·com 8.比较每组两个图形的周长，周长相等的画“√”，否则画“×” （ ） （ ） 9.数一数，下面的周长各是多少厘米？ 【自我评价】 【教师评价】 参考答案： 1. 2. （1）周长 （2） 长方 （3）2 81教育网 3. （1） ① （2）30 21cnjy.com 4.3+5+6=14厘米 3+4+5+6=18厘米 5.3×4=12厘米 3×6=18厘米 3×8=24厘米 6.10 16 10 8 7. 35-8=27(米） 27÷3=9（米） 8. √ × 9.12 16 22 试卷第5页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$