第1单元 长度单位（单元测试）-二年级数学上册人教版

第1单元 长度单位 单元自测题 人教版二年级数学上册 一、单选题(共10题；共30分) 1．（3分）下面（　　）的长度大约是15厘米。 A．1根普通火柴 B．1支铅笔 C．爸爸的一步 2．（3分） 下面表述中最接近1 厘米的是（　　）。 A．文具盒的长度 B．电视机的高度 C．数学书的厚度 3．（3分）教室宽6米，用下面哪种方式描述这个长度合适（　　） A．5名小学生手拉手的长度 B．30张课桌长拼起来的长度 C．一个小朋友肩宽约30厘米，5个小朋友并排站的长度 4．（3分）教室是我们每天学习的地方，测量教室的长度时，一般用（　　）作单位。 A．米 B．厘米 C．无法预测 5．（3分）一条丝带长1米，也就是说长（　　）。 A．1厘米 B．10厘米 C．100厘米 6．（3分）一根长1米的木条用去20厘米做小正方体木块，还剩下（　　）厘米。 A．19 B．10 C．80 7．（3分）下面这支铅笔大约长（　　）厘米 A．3 B．5 C．8 8．（3分）量黑板的长，选择哪种“身体尺”比较合适?（　　） A．拃 B．步 C．庹 9．（3分）下面的测量方法中，（　　）是正确的。 A． B． C． 10．（3分） 华华和同同用测量同一张纸条，华华用3拃量完，同同用4拃量完，两个人的“一拃”相比，（　　）。 A．华华的一拃长一些 B．同同的一拃长一些 C．两个人的一拃同样长 二、判断题(共5题；共10分) 11．（2分）1米＝10厘米（　　） 12．（2分）一根绳长80米，用去79厘米，还剩1厘米。（　　） 13．（2分）小红用断了一截的卷尺量一根木头的长度，她从2米处开始量，最后落到7米处，所以这根木头长7米。（　　） 14．（2分）小明身高大约132米。（　　） 15．（2分）99厘米比1米短。（ ） 三、填空题(共6题；共21分) 16．（3分） 学生尺上，从刻度0 到6 是　 　厘米，从刻度4 到12是　 　厘米。 17．（3分）铅笔长　 　厘米 木条长　 　厘米 18．（4分）估计一下图中的实物各有几厘米长，再量一量。 估计：　 　厘米，测量　 　厘米 估计：　 　厘米，测量　 　厘米 19．（3分）在横线上填上“>”“<”或“=”。 3米　 　30厘米 50厘米　 　35米 1米-30厘米　 　70厘米 20．（5分）在横线上填上合适的单位。 华华放学回到家里，首先看到鞋柜，她量了一下鞋柜的长，约有2个手臂长。她的手臂长约45　 　，那么她家的鞋柜长约90　 　。再量一下茶几的长，华华这次用步量，她的一步长约50　 　，一共迈了两步，她家的茶几长约100　 　，就是约1　 　。 21．（3分） 测量筷子的长度用　 　作单位，测量床的长度用　 　作单位。 四、解决问题(共5题；共39分) 22．（7分）我会圈 比1米长 比1米短 比1 米长 比1 米短 比1 米高 比1 米矮 比1 米高 比1 米矮 23．（8分） 比一比，汽车能通过这根限高杆吗？ 24．（8分） 典典身高1 米，梦梦身高多少厘米？妹妹身高多少厘米？ 25．（8分）小环现在身高80厘米，她需要再长多少厘米就有1米高了？ 26．（8分）为了让师生借的书更方便携（xié）带，图书馆要为大家制作借书袋，现征集借书袋尺寸设计方案。 你认可欢欢设计的借书袋吗？如果认可请说明理由。如果不认可，请你用画一画或者算一算的方法写出你的设计方案。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 【解析】【解答】解：最接近1 厘米的是数学书的厚度。 故答案为：C。 【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。 3．【答案】A 【解析】【解答】解：5名小学生手拉手的长度，描述这个长度合适。 故答案为：A。 【分析】1名小学生手拉手的长度大约是1米多一些，5名小学生手拉手的长度大约是6米。 4．【答案】A 【解析】【解答】教室是我们每天学习的地方，测量教室的长度时，一般用米作单位。 故答案为：A。 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：一条丝带长1米，也就是说长100厘米、 故答案为：C。 【分析】1米=10分米=100厘米，据此进行解答。 6．【答案】C 【解析】【解答】解：1米=100厘米 100-20=80（厘米） 所以还剩下80厘米。 故答案为：C。 【分析】还剩下的长度=总长度-用去的长度，本题先根据1米=100厘米将单位统一，再进行计算。 7．【答案】B 【解析】【