内容正文:
2.1学习伴成长
政治认同:正确认识学习,理解学习的重要性;
道德修养:提高正确看待学习中遇到的困难的能力,体验学习的力量,培养积极的生活态度;
法治观念:遵守学校规章制度,自觉履行学习的义务。
健全人格:培养自己自觉主动的学习态度,培养自己终身学习的能力;
责任意识:适应中学的学习环境和内容,珍惜机会,树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。
核心素养目标
自
主
学
习
1.初中阶段的学习包括哪些内容?
2.生活中,学习表现在哪些方面?
3.怎样对待学习?
4.学习有什么作用?
打开学习之窗
01
新
课
讲
授
思考:他们在学习吗?为什么呢?
活动一
获取
知识
所学的知识就仅仅是记忆吗?
这道数学题该怎么解答呢?
在学校,小明很开朗,小杰却很内向,但是他们是彼此的好朋友。
培养各种能力
学会做人
1.初中阶段的学习包括哪些内容?
包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
例如:学会运用所学的知识思考,
处理生活中遇到的问题,
学习如何与不同个性的人相处。
活动二
学习只能在学校吗?
思考:他们也是在学习吗?
小胜在周末去
敬老院做义工
小鹏回家自己做
饭,还经常给加
班的爸爸送饭。
说一说:你经历的学习还有哪些?
学习
做题
购物
扫地
穿
衣服
辅导
同学
讨论
问题
2.生活中,学习表现在哪些方面?
(1)学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、
所触、所做,都可以是学习。
(2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为
探究、发现、体验和感悟。
(3)我们可以从一切经历中学习:学习思考、
认识世界,关爱他人,遵守规则……
我们应该怎样对待学习呢?
活动三
学习需要自觉、主动的态度
我们对学习的态度应该要怎样?
婴儿
儿童
中学生
成人
中年
老年
他们还需要学习吗?
活到老,学到老
学习伴随着我们成长,学习没有终点,我们终生都在学习。
3.怎样对待学习?
(1)学习需要自觉、主动的态度。
(2)学习没有终点,我们终生都在学习。
课堂笔记
一、打开学习之窗
4.如何理解“学习”?
①初中阶段的学习,包括知识的获取、
能力的培养以及如何做人。(内容)
②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(表现)
③学习需要自觉、主动的态度。(态度)
④学习伴随着我们的成长。⑤学习没有终点。(时间)
学习点亮生命
02
1.我们为什么要学习?(学习的意义)
学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
or
学习
就业或创业谋生
舒适的生活
① 学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;
VR技术-实现3D体验
智能厨房-轻松搞定美味
学电脑—跟上网络时代的步伐
学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;
不 想 走 路 就 自 己 飞 的 人
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
1.学习的重要意义
①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更加充实的生活。
②学习,打开了生命视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;
③学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;
④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。
学习伴成长
1、什么是学习
2、如何理解学习
知识结构
打开学习之窗
学习点亮生命
学习的重要意义
达标检测
1.下列属于在学校中学习的是 ( )
①小红在课堂上认真听讲,积极发言
②小强课后与同学探讨,交流问题
③小丽放学后认真打扫卫生
④小刚暑假随父母一起去远足
A.①②③ B.①②④
C.①②③④ D.①③④
A
2.每年的9月8日是国际扫盲日,可能有人会疑惑,时代发展至今,还有文盲可扫吗?上个世纪,文盲指的是不识字并且不会写字的成年人。但在21世纪,不会电脑,不会理财,不了解常识,不懂得教育孩子,不遵守红绿灯等内容都被认为是现代“文盲”的体现。因此,有人戏称“新世纪里,一不小心你就成了文盲”。这启示我们( )
①学习需要自觉、主动的态度
②抓住机会不断学习,才能适应不断发展的社会
③时代在发展,我们需要与时俱进
④离开了学校,我们也不能放弃学习
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
D
3. “活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )
A.努力学习,掌