第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 课件--2024届高考统编版历史一轮复习

课程标准： 1.了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。 2.了解明清中央、地方制度，法律教化、文化专制的发展和世界形势的变化，认识封建专制统治的鼎盛和影响，以及中国社会面临的危机。 第13课 清朝前中期的 鼎盛与危机 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 试题演练 时间 全国卷 地方卷 2020 【Ⅲ】 27·明代内阁制 6浙江·内阁；7浙江·六部；6上海·内阁 8浙江·清朝的边疆政策；24江苏·康熙 28浙江·康熙；7浙江（1月）·军机处； 21海南·人口增长与农业发展 19北京·十三行 2021 【甲】 42·明边疆治理—卫所 4天津·明君主专制强化 ； 4湖北·明代法律； 28浙江·康乾盛世；19福建·康乾盛世 2022 【甲】 41·明代海外贸易 5湖北·科举制；4山东·地方监察； 5湖南·君主专制强化 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 试题演练 命题趋势：明清政治围绕君主专制与中央集权展开；注意对中华文明传 承与创新的重视；台海关系和国家统一是长效热点。 我们说康乾时代“为前代所不及，这是就历史的纵向比较而言的。……如果把乾隆朝取得的成绩作横向的考察，即放到当时世界范围中，与欧美国家相比较，那就会呈现出另一幅黯然失色的图景”。 ——戴逸《论乾隆》 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 试题演练 康熙帝 爱新觉罗·玄烨 雍正帝 爱新觉罗·胤禛 乾隆帝 爱新觉罗·弘历 康雍乾盛世 盛世的标志：包括政治开明、经济发展、民生复苏、国力强大、文化昌盛等方面。 盛世形成的政治成因是什么？ 从纵向比较，清时期繁荣程度超过了汉唐盛世，可以称为中华文明的辉煌。但如果与同时期迅速向近代转型的欧美国家比较，则是落后迟滞的。 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 试题演练 一、清朝的政治制度 1.奏折制度（密折制） 影响： 康熙当政时期，为了加强对各级官员的监督控制，了解地方情况，使下情及时上达，特许他的亲信官员“但有所闻”，立即“密折奏闻”。 ——潘玉民《奏折》 特点： 呈送 密封 批阅 返回 迅速、机密 ①便于君主广泛、直接获取信息，加强君主专制； ②提高决策效率； ③强化对官僚机构的控制。 奏折匣和钥匙 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 试题演练 一、清朝的政治制度 2.军机处 设立 雍正时期 原因 职能 性质 中枢秘书机构 特点 影响 直接：办理西北军务； 根本：加强君主专制。 辅助皇帝处理机要政务， 跪受笔录、上呈下达 简，机构简单、朝臣兼职；速：办事效率高； 密：保密性好，外界干扰少 提高行政效率；军政大权进一步集中到皇帝手中，标志着君主专制达到了顶峰。 八旗制度，议政王大臣会议 南书房，本是康熙帝读书处，入值者主要陪伴皇帝赋诗撰文，写字作画，有时还秉承皇帝的意旨起草诏令，“撰述谕旨”。有利于削弱议政王大臣会议和内阁权力，强化皇权。雍正朝自军机处建立后，军机大事均归军机处办理，南书房官员不再参预机务，其地位有所下降。但由于入值者常能觐见皇帝，因此仍具有一定地位。南书房被长期保留到清末。 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 试题演练 一、清朝的政治制度 3.文字狱 清代统治者为防止和镇压知识分子和汉人的反抗，从其作品中摘取字句，罗织罪名，构成冤狱，它是中国历史上绝无仅有的文化恐怖制度。康熙(1661—1722年)时期,先后发生20多起文字狱。乾隆还借修《四库全书》之际，禁毁图书，摧残文化。 明月有情还顾我，清风无意不留人。 又降一世夏秋冬，一把心肠论浊清。 夺朱非正色，野种亦称王。 斩首 斩首 斩首 ①实质：是一种思想文化专制。 ②目的：压制汉人的民族反抗意识，树立统治权威，加强君主专制中央集权 ③影响：A.禁锢了人们的思想，维护专制统治；B.造成社会恐怖，摧残了人才,文化凋敝；C.阻碍历史的进步，延缓了中国社会近代化进程。 八旗制度，议政王大臣会议除此以外，历史上还有哪些文化专制的表现 课标解读 高考考情分析 时空定位 基础知识 试题演练 一、清朝的政治制度 4.其他 地方行政 选官制度 法律教化 赋役制度 沿袭明制，总督、巡抚为一省长官，掌握军政大权，形成省、府、县三级制 科举制进一步发展和僵化（分为乡试、会试与殿试三级制； 考试内容固定：八股文、四书五经） 法律：沿袭《大明律》，制定《大清律例》。 教化：乡约宣讲皇帝的“圣谕”，逐渐带有强制力并与法律合流。 康熙：1712年，滋生人丁，永不加赋； 雍正：摊丁入亩，废除人头税 摊丁入亩：又称作