内容正文:
7* 听听,秋的声音
统编版三年级语文上册
3
自由读课文,要求:
读准字音,读通句子,带拼音的生字多读几遍。
初读课文
3
唰唰 㘗㘗 蟋蟀
dǒu zhèn lüè
抖抖手臂 振动翅膀 掠过田野
yùn
道别的话音 告别的歌韵 暖暖的叮咛
yín liáo kuò
丰收的歌吟 辽阔透明的音乐厅
xī shuài
qū
4
任务一:
1.默读诗歌,想想:在诗中,你听到了秋天的哪些声音?
2.同桌交流从诗中听到了秋的哪些声音,教师指名回答。
3.除了这些,你还能从课文中哪些地方感受到秋的声音?
5
黄叶“唰唰”
蟋蟀“㘗㘗”
大雁的叮咛
秋风的歌吟
任务二:
1.读到这些秋的声音,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?自己试着边读诗歌边想象画面。
2.小组成员交流。
8
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。
黄叶向大树道别的画面
展开想象:黄叶会对大树说些什么?
黄叶说:“___________。”
9
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“㘗㘗”,
是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀向阳台告别的画面
展开想象:蟋蟀告别阳台时会说什么?
蟋蟀在唱:“________。”
11
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
大雁撒下叮咛的画面
大雁叮咛白云:“_____________。”
13
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
秋风送来歌吟的画面
秋风唱着“______________。”
14
听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,
你好好地去听
——秋的声音。
大自然是辽阔的音乐厅,你还能听到哪些秋的声音?
15
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
16
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们去听秋的声音。
来去匆匆
17
你走进当你走进大自然这个天然的音乐厅,能听到秋天各种各样的声音,你还听到了哪些秋的声音?
续写秋声
听听,
秋的声音,
,
“ ”,
是 。
18
必做:1.完成《补充习题》、《练习与测试》 相关练习。
选做:2.收集描写秋天的诗歌,和组里的同学一起读一读。
课后作业
27
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