2.3 河流——黄河的治理与开发 导学案-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

第3课时 黄河的治理与开发 【学习目标】 1能够运用地图，说明黄河的发源地、流人海洋、流经地形区、主要支流等概况，了解不同 河段的特征。 2结合具体实例分析黄河的开发和治理措施。 【学习导航】 阅读中 我国黄河的概况，发源 国黄河 据图分析 地、注入海洋，流经地形 结合所学知识. 流域水 我国黄河 明确黄河的概 系图和 的概况 况、黄河的开发， 我国的黄河的奉献，冲积 黄河干 黄河的开 平原、灌溉、水能等。 包括塑造平原、 流泥沙 发与治理 灌溉水源等，黄 沿途的 河的问题、原因 我国黄河的上、中、下游 变化图 及解决措施。 面临的问题、原因及解决 【学习活动】 学习活动一： 【自主学习】黄河的概况 1.从地图上看，黄河干流像一个巨大的“ ”字。 2.黄河发源干 山脉.流入 海.主要支流有汾河和渭河。 3黄河主要流经干旱、半干旱和区。 【合作探究】黄河的概况 阅读“黄河流域水系图”思考回答下列问题。 一一一流域界线 内 蒙 古一自 青海省 黄河干流流经的 省级行政区域 大型水电站 区 大型水利枢纽 0 185千米 济南 山 桃花帕 郑州 可 1.找出黄河流经的主要地形区和省级行政区域。 2.自主探究，从流量、汛期、含沙量等方面分析黄河的水文特征。 [名师点拨]黄河全长5464千米，长度居全国第二位，但是主要流经干旱、半干旱和半湿润 区，水量小，流域面积较小，因此是我国第二长河，而不是第二大河。 学习活动二： 【自主学习】黄河的开发 1.黄河灌溉：黄河塑造了 平原、 平原.是塑造华北平原主力之一。黄河为这些 地区提供了灌溉水源。 2黄河水能开发：黄河上游从龙羊峡到青铜峡段和小浪底附近都流经一， 落差大，水能 资源丰富。 【合作探究】黄河的奉献 1.黄河是塑造哪些平原的主力？ 2为什么黄河水对流域内人们的生产、生活有重要作用？ 3,在“黄河流域水系”图中找出黄河上建有哪些著名水电站？讨论黄河水能主要分布在哪里？ [名师点拨]黄河流域是中华民族的发源地之一，黄河带给我们丰富的水能和水源，和长江相 比，由干黄河水量较小，冬季有结冰期，航运价值不大。 学习活动三： 【自主学习】黄河的治理 为“母亲"把脉： 河段 灾害 治理措施 上游 草地退化、荒漠化、凌汛问题 加强 建设 开展」 综合治理，修建大型水利枢 中游 导致河流含沙量急剧增加 纽 ”,易发生洪涝灾害，山东部分 下游 形成“ 加固黄河大堤 河段形成 【合作探究】黄河的治理 读“黄河干流泥沙沿途的变化“图.完成下列问题： 约古列曲 48 海 花超 6.67年平均含沙量/（千克·米】 167年平均输沙量/亿吨 :一一流域界线 1.计算从兰州到河口，从河口到陕州，从陕州到利津黄河含沙量的变化。 2讨论导致黄土高原地区水土流失严重的自然原因和人为原因有哪些？ 3.阅读“黄河的忧患”图文资料、分析“地上河”给下游带来哪些危害？ [名师点拨]通过我们的“诊断”发现.黄河是满目疮痍.其中最突出的问题是黄土高原地区的 水土流失，导致黄河成为世界上含沙量最大的河流，给中下游地区带来了极大的安全隐患。 4,为“母亲"开“药方”：和长江的治理一样，黄河的治理也是一个系统工程，既有不同河段的 不同措施，也要有统一的规划，我们一起探究治理黄河的具体措施： (1)黄河上游用什么措施治理出现的问题？ (2)怎样治理黄土高原地区的水土流失？ (3)对干下游地区“地上河”问题应该怎样治理？ [名师点拨]治理黄河的重点在干治理中游黄土高原地区的水土流失，针对引发黄土高原水土 流失的自然和人为原因，要对该地区开展水土保持的综合治理：如植树造林、退耕还林等。 而治理黄河的关键就在干治沙。同学们可以阅读“黄河百难唯沙为首”，了解治沙的具体措 施。而对干凌汛问题.可以采取飞机、大炮轰炸冰坝的方式来排除凌汛带来的危害。 【知识自我建构】 【学后反思】 1 一一一-·---一--------2- 【参考答案】 学习活动一： 【自主学习】黄河的概况 1.几2.巴颜喀拉渤 3.半湿润 【合作探究】黄河的概况 1.地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。省级行政区域：青海、四川、甘肃、 宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等。 2.黄河流量较小，汛期较短，含沙量大.有凌汛。 学习活动二： 【自主学习】黄河的开发 1.宁夏河套2.阶梯交界处 【合作探究】黄河的奉献 1.宁夏平原、河套平原和华北平原。 2黄河流经地区降水较少因此黄河水对流域内人们的生产生活有重要的意义。 3黄河上主要的水电站有龙羊峡、三门峡和小浪底等，黄河水能主要分布在上游和中游地区。 学习活动三： 【自主学习】黄河的治理 从上到下、从左到右：生态环境水土流失水土保持地上河凌汛 【合作探究】黄河的治理 1.从兰州到河口含沙量增加较少，从河口到陕州含沙量急剧增