1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1·2少年有梦 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 （1）知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题； （2）掌握追逐梦想、实现梦想的方法 【核心素养】 健全人格：通过案例分析，理解梦想的含义以及作用，形成积极向上，有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的梦想。 教学重难点：初中生活的作用；初中生活带给我们的礼物；我们应该如何对待初中生活。 独学：5分钟 1.梦想的含义，梦想的作用。 2.少年梦想的特点。 3.如何实现梦想？ 4.中国梦的含义，内涵，以及如何实现中国梦。 要求：浏览课本p8-13勾划的知识点,注意小标题，并按照“是什么，为什么，怎么做”的逻辑框架来进行学习，并在课后进行背诵。 有梦就有希望 DREAM 军人 医生/护士 法官/律师 教师 警察 消防员 作家 钢琴家 舞蹈家 记者 主持人 航天员 飞行员 设计师 公务员 金融分析师 画家 科学家 厨师 运动员 每个人都应该有自己的梦想 1.梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望。 环节：护梦—坚守梦想23载 “天眼之父”南仁东老先生曾说，“看到别的国家都有自己的大设备，但我们国家没有，我挺想试一试。”为了这一朴素的梦想，自 1994年起，他耗费23年的时间，设计、选址、主持建造了举世瞩目的大国重器——天眼。 “南老师这20多年只做了这一件事。”他的同事和学生们说。23载，8000多个日夜，为了追逐梦想，实现目标，南仁东心无旁骛，殚精竭虑，终有所成。 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。 一个人的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 环节：护梦—少年梦与中国梦 “每个人都有两只手，一只手托举的是自己的梦想、个人的梦想，另一只手托举起来的是民族的梦想、国家的梦想。如果两只手能够共同托举梦想的话，那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。” ——李连杰 2.梦想的重要性（为什么青少年要有梦想）WHY ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。P9-1 ②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩、有希望。P9-1 ③有了梦想，人类才能不断地进步和发展。P9-2 探究与分享 正能量励志学子追梦计划 “穷不读书，穷根不断；富不读书，富不长远。”这句话一直深深地刻在贵州遵义市桐梓县刘家山村苦命孩子姚顺心里。在姚顺1岁时，他父亲患上间隙性精神病，至今还住在桐梓县精神病医院。父亲患病没多久，母亲便离家出走，至今杳无音讯。两年后，爷爷去世，家里就只剩下3岁的他和奶奶相依为命。姚顺想努力学习，靠读书改变自己和奶奶的命运；奶奶愿全力以赴，用日渐弯曲的背脊扛起孙子求学路。功夫不负有心人，姚顺在2023年的高考成绩成功上了理科二本线。他说，自己的理想是当一名老师或者医生，老师可以塑造人的灵活，医生可以帮助别人解除痛苦。追梦男孩姚顺的故事，打动了阿里公益天天正能量项目组。在2023年7月4日，姚顺入选2023届“正能量励志学子追梦计划”，将获得阿里公益颁发的励志学子追梦奖学金10000元。 从这个故事中，你受到了什么启发？ 梦想虽然和现实有一定距离，但有了梦想，才能不断地进步和发展。 2.梦想的特点有哪些？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 《悟空》拍摄一 一华为p30 欢迎关注公众 号：磨人的课件 《悟空》拍摄一 一华为p30 欢迎关注公众 号：磨人的课件 华为创始人，任正非。 在他小时候，他的梦想是能够吃一个 白面馒头。高中的时候，他的梦想是 考上清华大学。43岁时，他的梦想是 华为公司能够发展下去。而现在，他 的婪想是华为能够冲破其他国家的重 重阻碍，为中国创造核心科技。 华为创始人，任正非。 在他小时候，他的梦想是能够吃一个 白面馒头。高中的时候，他的梦想是 考上清华大学。43岁时，他的梦想是 华为公司能够发展下去。而现在，他 的婪想是华为能够冲破其他国家的重 重阻碍，为中国创造核心科技。 《悟空》拍摄——华为p30 华为创始人，任正非。 在他小时候，他的梦想是能够吃一个 白面馒头。高中的时候，他的梦想是 考上清华大学。43岁时，他的梦