第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

统编版选择性必修1 第15课《货币的使用与世界货币体系的形成》 课程标准：了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。 货币的使用与世界货币体系的形成 课前提问：什么是货币？货币是固定充当一般等价物的特殊商品，货币是在商品交换发展到一定程度时才出现的。 ——《中国百科大辞典》 战国 刀、布、蚁鼻钱等 秦 半两 夏商 海贝 汉 五铢钱 唐 开元通宝 民国 银元+法币 新中国 人民币 宋 通宝+纸钞 货币演进 元 宝钞+铜币 明清 铜钱+白银+纸钞 自主梳理：中国货币的演进历程 方寸镌古今，一币话千年。 货币演进 思考：中国货币演进历程的特点是什么？ 从自然到人工 从杂乱到统一 从纪重到年号 一主二辅 （以铜为主金银纸币为辅） …… 自主梳理：中国货币的演进历程 其它答案：起源早；历史悠久；渐进性；类型丰富多样 秦 半两 唐 开元通宝 从货币演进看国家治理 建立 统一多民族封建国家的 发展 统一多民族封建国家的 转型 从古代向现代社会 宋至新中国 纸币 三次重大演进与中国社会重大变革是契合的 万钱之祖缔国家统一 秦半两：缔造统一 材料 秦者夷也，为西戎。 ——《春秋三传》 半两 （始铸造于公元前336年 中国国家博物馆藏） 探究：半两钱在秦国崛起和统一六国过程中发挥了什么作用？ 材料 夫商君……使民内急耕织之业以富国，外重战伐之赏以劝戎士……此所以并诸侯也。 ——（西汉）刘歆《全汉文》 材料 广众心，声闻左右者，赏。将军材以钱若金赏，毋（无）恒数。 或盗采人桑叶，臧（脏）不盈一钱，可（何）论？赀繇（徭）三旬。 ——云梦睡虎地秦简 奖励民众；鼓舞士气；量刑尺度；调动社会资源；宣传天命皇权和统一； 宝通寰宇塑文化认同 开元通宝：塑造认同 秦朝 改朝换代的政治宣言 说一说：年号钱承载了什么政治意图？ 塑造认同 汉朝-隋朝 唐朝 明朝 清朝 开元通宝：塑造认同 说一说：少数民族归附唐朝的原因有哪些？ 强大的实力 开明的民族政策 开元通宝：塑造认同 唐代前期疆域和边疆各族分布图（669） 材料 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》 开明的民族政策 草原各族共尊唐太宗为“天可汗”； 设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域的管理； 唐蕃和亲，唐蕃会盟； 唐玄宗封东北靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王； 唐在周边少数民族地区设置羁縻府州。 唐朝开明的民族政策 高昌吉利 （麴氏高昌国 中国国家博物馆藏） 开元通宝：塑造认同 议一议：唐朝时期的少数民族货币有什么特征，反映出什么心态？ 开元通宝背粟特文“天神” 日本 和同开珎钱 回鹘 日月光金钱 突厥 突骑施钱 天神的突骑施可汗钱 民族交融 仰慕唐朝，认同中华文化 和同是日本天皇；和同开珎（也念宝）开始铸宝 整理自（英）安迪斯·麦格森《中国经济的长期表现（960-2030年）》 《赠友五首》 （唐）白居易 私家无钱炉，平地无铜山。 胡为秋夏税，岁岁输铜钱。 金属货币的“不足” 唐玄宗针对民间销毁铜钱用于铸造铜器的现象，曰“今天下泉货益少，欲使天下流通，焉可得也”。 ——（唐）杜佑《通典·食货》 思考：还有哪些金属可以充当货币呢？ 黄金、白银 随着经济规模扩大，人口增加，用到铜钱的地方越来越多。比如…… 说一说：还有哪些金属可以充当货币呢？说一说：如何克服金属货币的 “不足”？ 中国GDP和人口的长期表现 GDP（百亿国际元） 960年 1300年 1600年 1850年 1952年 2.475 6 9.6 24.7 30.5 人口（千万人） 960年 1300年 1600年 1850年 1952年 5.5 10 16 41 57 金属货币的“不足” 年代 通行货币 正统朝 银35、谷7、绢3 景泰朝 银27、谷1、绢2 天顺朝 银31、谷2 成化朝 银90 明代前中期徽州土地大宗交易货币使用情况 ——自邱永志《明代货币结构的转变及其原因》 白银时常承担货币职能，但并未成为主要货币。 从战国到元朝 白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。 明朝中期起 完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用 清朝 材料 一条鞭法者，总括一州县之赋役……悉并为一条，皆计亩征银，皆计亩征银，折办于官，故谓之一条鞭。 ——（清）张廷玉等《明史·食货志》 赋税改革推动了白银货币化 思考：金属货币有哪些 “不足”，如何克服？ 数量紧缺；携带不便 纸币 明代中期后，白银逐渐成为官方和民间的基本支付手段 不足：数量不足，携带不方便 千金一纸助经济转型 唐宋之变 论中国古今社会之变，最要在宋代。宋以前，大体可称为古代中国，宋以后，乃为后代中国。 ——钱穆 “唐宋之变”是人类由古代