第6单元 笔算除法(同步教案)-【小学学霸作业本】2023-2024学年四年级上册数学(人教版)

第10课时 商是两位数的笔算除法(2) 课题 商是两位数的笔算除法(2) 课型 新授课 教学内容 教科书第83页例7的内容 1.进一步掌握商是两位数的除法的笔算方法。 教学目标 2.总结出除数是两位数的除法的计算方法，在解决问题的过程中培养抽 象概括能力。 3.培养认真计算的好习惯。 教学重点 掌握商是两位数的除法笔算方法。 教学难点 弄清每一步商的书写位置。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 备注 一、 回顾复习，导入新课 教师：完成下面各题。 852÷25= 463÷19= 963÷78 (课件出示) 教师：先说一说商是几位，再说一下你的计算过程。 确定三位 课堂预设：同学们都能正确判断商的位数，也知道从被除数的高 数除以两 位除起。 位数的商 教师：三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。 是几位 今天我们继续学习商是两位数的笔算除法。（板书：商是两位数的笔算 数，关键 除法(2) 看被除数 二、自主活动，探索新知 的前两位 1.学习例7 数。 (1)课件出示例7。 7 940+31= (2)明确探究内容 教师：940÷31的商是几位数？如何判断的？ 鱼学科网书城四 品牌书店·知名救辅·正版资源 ■.Zxxk.C0m 您身边的互联网+教辅专家 课堂预设：商是两位数，因为被除数的前两位大于除数。 教师：计算940÷31时，先用31除几？商几？怎么写？余几？ 课堂预设：先用31除94个十，商3个十，写在十位上，余1个十。 教师：余下的这个1怎么办？ 课堂预设：余下的这个1与被除数个位上的0合起来是10,31除 10不够除，个位上要商0，所以最后结果是30余10。 教师：想一想，为什么个位要商0？ 课堂预设：个位商0是因为余下的10个一不够除以30，所以在个 位上写0占位。 教师： 30 31J940 93 10 (板书) 若第一次 (3)验证计算结果 除后十位 教师：如何验证计算结果是否正确呢？ 上的余数 课堂预设：依据“商×除数+余数=被除数”来验算。31×30 是0，则被 +10=940,与被除数相等，结果正确。 除数个位 (4)跟进练习 上的0不 教师：如果被除数是930，商的个位是几？算一算。 课堂预设：商的个位是0。 用落下 教师：为什么商的个位是0？如何得出的？ 来，直接 课堂预设：个位商0是因为第一次除后十位上的余数是0，所以商 在商的个 的个位上直接写0占位。 位上写0 课堂小结： 占位。 教师：通过对计算过程的探究，大家说一说商是两位数的除法的 计算方法。 同桌互相说一说，教师巡视指导。 课堂预设：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位 数，如果它比除数小，再试除被除数的前三位数。除到被除数的哪一位， 就在那一位的上面写商。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 (教师适时板书) 教师：除数是一位数的除法与除数是两位数的除法的笔算方法有 什么相同点和不同点？ 课堂预设：学生1：都是从被除数的高位除起；除到被除数的哪 位，就在那一位上面写商；每次除后余下的数都要比除数小。 学生2：除数是一位数的除法，先试除被除数的前一位数，如果不 鱼学科网书城四 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 够除，再试除被除数的前两位数：除数是两位数的除法，先试除被除 数的前两位数，如果不够除，再试除被除数的前三位数。（教师适时板 书】 笔算三位 三、当堂训练 数除多位 1.课件出示教科书P84“做一做”第2题。 数时，先 学生独立完成后，互相说一说计算过程。 看被除数 四、课堂总结 的前三位 通过本节课的学习，我们研究了商是两位数的笔算除法，你有什 数。 么收获呢？ 学生谈收获，教师根据学生谈话归纳整理成板书。 五、布置作业 课本第85页练习十六第3-5题。 商是两位数的笔算除法 940÷31=30…10 板书 30 验算： 31 设计 31J940 ×30 930 9.3 10 10 940 本节课通过让学生在自主尝试、合作探究的过程中，理解被除数除 教后 到个位不够除时为什么要在个位商0，从而理解算理。学生在讨论、交流 反思 的过程中掌握计算方法，加深对算理的理解。最后比较除数是一位数的 除法和除数是两位数的除法的异同。第11课时 练习课（第9、10课时） 课题 练习课（第9、10课时)》 课型 练习课 教学内容 教科书第85页练习十六的内容 1.熟练掌握商是两位数的笔算除法的方法和技巧，提高计算能力。 教学目标 2.培养学生灵活运用知识的能力。 教学重点 熟练掌握笔算的方法和技巧。 教学难点 熟练运用商是两位数的除法解决问题。 教学准备 多媒体课件、计算器（学生自备）。 教学过程 备注 一、回顾复习，导入新课 教师：我们已经学习完商是两位数的笔算除法的计算方法，现在