第3单元 2 千米的认识（1）(同步教案)-【小学学霸作业本】2023-2024学年三年级上册数学(人教版)

第3课时 千米的认识(1) 课题 千米的认识(1) 课型 新授课 教学内容 教科书P26例4及“做一做”的内容 1.认识“千米”，初步建立1千米（公里）的长度观念，知道1千米（公 里)等于1000米。 教学目标 2.培养学生的观察、想象、推理能力以及实际测量和估测能力。 3.渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养学生的空间观念。 教学重点 初步建立1千米（公里）的表象，能进行千米和米的简单换算。 教学难点 建立1千米的长度观念。 教学准备 多媒体课件、卷尺（或跑道上先量出100米）、米尺、记录表。 教学过程 备注 一、 回顾复习，导入新课 教师：同学们！你们知道自己的课桌有多高吗？先估计一下，再 用软尺测量。 教师先把 课堂预设：课桌高6分米。 学生的估 教师：咱们上课的教室有多高呀？谁来估计一下？ 计数据记 课堂预设：教室3米高。 录一下， 教师：大家在回答问题时，用到了两个学过的长度单位米和厘米， 之后组织 会用字母表示吗？（板书：米m,厘米cm) 学生实际 (出示课件图片) 测量一下 教师：北京到天津的距离能用米和厘米作单位吗？如果用厘米做 课桌的高 单位是12000000厘米，用米做单位是120000米。 度 教师：读一读，说说读这两个数时的感受。 课堂预设：不会读、数太大了。（如果有学生读出来了，要给与表扬） 教师：那今天我们就来认识一个关于长度单位的新朋友一一千米， 让千米来帮助我们解决这个问题。（板书：千米的认识(1）) 学科网书城▣ 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 二、自主活动，探索新知 1.初步建立1千米的长度概念。 (1)引入千米的概念 教师：在日常生活中，你在哪些地方见过或听说过“千米”？ 课堂预设：高速公路上的指示牌上有“千米”，叙述铁路的长度等。 教师：测量比较长的路程，我们通常用千米作单位。千米也叫公里， 可以用“km”表示。（板书） (2)建立千米的表象。 教师：那么1千米有多长呢？我们先从100米开始研究。谁知道 100米有多远？ 先引导学 课堂预设：大概是操场的直道的长度。（教师放出操场的课件） 生建立 教师：想知道走100米大约花多长时间吗？大约花1分半，现在 100米的 请同学们闭上眼睛，体会一下100米有多长。（闭眼睛体会） 概念 教师：如果走10个这样的长度，你知道走了多少米吗？ 课堂预设：1000米。 教师：你是怎么想的？走10个这样的长度大约多长时间？ 课堂预设：10个100米就是1000米。大约十几分钟。 教师：那么1千米有多长呢？它与我们以前学过的长度单位“米” 教师巡视 有什么关系呢？学校运动场的跑道一圈是400米，算一算，跑几圈就 的时候， 是1000米？（课件出示操场图） 如果有学 课堂预设：学生可能回答2圈多，或者不到3圈。 生不能建 学生回答后，课件显示结果。 立起1千 教师：1000米可以用较大的长度单位来表示，就是1千米。（板书： 米的表 1千米=1000米) 象，教师 (3)再次建立1千米的长度概念 要给出具 教师：1000米要走10个100米，想一想，1000米要走几个200 象概念， 米？几个250米？几个500米？ 帮助学生 课堂小结： 建立 学生回答后教师总结。 教师：1000米要走5个200米，4个250米，2个500米。 教师：通过刚才我们了解到了10个100米就是1千米，步行1千 米大约花十几分钟，而且还发现千米是比米大的单位。1000米=1千米。 (4)解答问题。 教师：那我们课前那个问题现在就可以解决了。北京到天津的距 学科网书城口 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 离是多远？（出示课件) 课堂预设：120千米。 教师引导 2.活动探究，感知1千米的长度 学生思考 (1)实践、想象，认识“1千米”。 到“10个 教师：如果想利用学校跑道体验一下1千米，怎么体验好呢？ 100米就 课堂预设：走100米，想象10个100米的路程。 是1千米” (2)制订方案。 上去 以小组合作的形式组织走100米的活动。要求小组长具体负责， 每组要有指定的记录员。 (3)活动准备。 先认识100米。 通过测量得到100米，先观察，然后走一走，想一想100米的长度。 操作时， 举例说说从哪里到哪里的长度大约是100米。 要注意提 ①用平时的步幅，走完100米，确定走的步数。用平时的速度， 醒学生， 确定走100米需要的时间。 走路的步 ②根据走100米的感受（用的时间和对距离的直接经验）推想出1 长和速度 千米大约有多远。 与平常一 (4)到跑道上实践、记录。 致。 (5)各小组汇报实践情况。（学生汇报时，教师及时给予评价，并板 书有关数据) 100米（以平时速度步行）】