第3课时 千米的认识-【通成学典】2025年二年级数学暑期升级训练（人教版）

五句话分两次讲———三言两语 采蜜角 51 第3课时 千米的认识 知识点一 认识千米、感受 1 千 米的长度 例1(1) 举 例 说 一 说 1千 米 有 多长。 (2) ( )个100米是1千米。 点拨:(1) 计量比较长的路程时 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,通 常用千米(km)作单位 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,“千米”也叫 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 “公里” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。运动场的跑道,通常1圈 是400米,2圈是800米,半圈是 200米,2圈半是800+200=1000(米)。 1000米用较大的单位表示为1千 米,即1千米=1000米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (2) 因为1千米=1000米,1000米 里面 有10个100米,所 以10个 100米是1千米。 解答: 通常情况下,计量一段比较长的 路程或两地之间的距离时用( )作 单位,它也叫“公里”,用字母( )表 示,1千米=( )米。 知识点二 千米与米之间的换算 例2 在括号里填上合适的数。 (1) 6千米=( )米 (2) 4000米=( )千米 点拨:(1) 6千米里面有6个1千 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 米 􀪍 ,也就是6个1000米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,即6000米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (2) 4000米里面有4个1000米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,也 就是4个1千米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,即4千米 􀪍􀪍􀪍􀪍 。 解答: 千米与米之间的进率是1000,把 千米换算成米,只要在原来的数的末 尾添上( )个“0”;把米换算成千 米,只 要 在 原 来 的 数 的 末 尾 去 掉 ( )个“0”。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 新知储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆52 1. 在括号里填上合适的长度单位。 (1) 一棵大树高约12( )。 (2) 一辆小汽车每小时约行驶80( )。 (3) 学校教学楼高约16( )。 (4) 骑自行车每小时大约能行驶15( )。 2. 在括号里填上合适的数。 5千米=( )米 2000米=( )千米 800米+200米=( )千米 1千米-400米=( )米 4千米-3000米=( )千米 3. 在 里填上“>”“<”或“=”。 6千米 5000米 5米 49分米 4000米 4千米 80米 800厘米 600米 6千米 3千米-2米 1千米 4. 小芳每天走路上下学,她从家走路到学校需要20分钟,每分钟大约走 50米。小芳家距离学校大约( )千米。 5. 小明家到学校有1000米,小丽家到学校有2千米。小明家到小丽家有 多少米? 合几千米? 数学(人教版)二年级 88 高的单位不同,所以应先统一单位,把小松鼠 的身高改写成以厘米为单位的数,即270毫 米=27厘米,再列式计算。 第3课时 千米的认识 [例题导引] 例1 解答:(1) 答案不唯一,如运动场的跑道 1圈的长度是400米,则1千米有2圈半跑道 那么长 (2) 10 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:千米 km 1000 例2 解答:(1) 6000 (2) 4 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:3 3 [预学训练] 1. (1) 米 (2) 千米 (3) 米 (4) 千米 2. 5000 2 1 600 1 3. > > = > < > 4. 1 5. 2千米=2000米 1000+2000=3000(米) 3000米=3千米 解析:先把2千米换算成以 米为单位的数,即2千米=2000米,再用小明 家到学校的路程加上小丽家到学校的路程,即 可求得小明家到小丽家有多少米。“合几千 米”就是把以米为单位的数换算成以千米为单 位的数,把米换算成千米,只要在原来的数的 末尾去掉3个“0”即可。 第4课时 吨的认识(1) [例题导引] 例1 解答:(1) 10袋黄沙重1000千克 (2) 10名和哥哥一样重的同学重500千克, 20名和哥哥一样重的同学重1吨 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:吨 1000 例2 解答:(1) 5000 (2) 6 (3) 2 (4) 2500 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:1000 3 3 [预学训练] 1. (1) 千克 (2) 吨 (3) 吨 千克 (4) 千克 2. 9 2000 3500 4 4 3. 5吨 4900千 克 5千克 500克 4. 210-190=20(吨) 20=10+10 从甲工 地运10吨沙子到乙工地 解析:要求从甲工 地运多少吨沙子到乙工地后,两个工地的沙子 就同样重,可以先求出甲工地比乙工地多多少 吨沙子,然后把甲工地比乙工地多的沙子分成 相同的两份,其中的一份就是要运到乙工地的 沙子。 第5课时 吨的认识(2) [例题导引] 例1 解答:用载质量2吨的货车运10次或用 载质量5吨的货车运2次,用载质量2吨的货 车运5次或用载质量5吨的货车运4次 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:列表 例2 解答:单独安排5张圆桌或安排3张圆 桌和3张方桌或安排1张圆桌和6张方桌 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:列表 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)二年级