第六单元可能性（单元测试）四年级上册数学苏教版

第六单元可能性（单元测试）-四年级上册数学苏教版 一、选择题（共20分） 1．从一副扑克牌中任意抽1张，可能性相同的是（    ）。 A．红桃与梅花 B．大王与8 C．大王与黑桃 2．琳琳玩一个转盘游戏（如图），转动转盘将指针所停区域两端的数字加起来，得到的结果（    ）。 A．单数可能性大 B．双数可能性大 C．单、双数可能性相等 3．从0、2、4、6四张数卡中任意抽出两张，所得到的数字之和是（    ）的可能性最大。 A．2 B．4 C．6 4．下列事件发生的可能性是0的是（ ） A．郑叔叔买一张彩票中奖了 B．明天早上太阳从东方升起 C．2009年2月有29天 5．陈红做摸球实验，从袋子中摸出一个球（除颜色不同,其他都相同）,然后放回去再摸，共摸了30次，结果摸到红球20次，白球5次，黄球5次，已知袋子中装有6个球，其可能性最大的情况是（   ）． A．3红2白1黄 B．3红2黄1白 C．4红1白1黄 二、填空题（共28分） 6．把1到6六张数字打乱顺序，摸到1的可能性是，摸到奇数的可能性是，摸到偶数的可能性是．从中任意摸2张，两次都摸到偶数的可能性是，两次都摸到奇数的可能性是，摸到一奇一偶的可能性是． 7．箱子里有4个红球和4个黄球，任意从箱子里取出2个球，共有( )种不同的结果。 8．如图，袋子里放了黑、白两种颜色的球，仔细观察并填空。 (1)摸后放回，每次摸到( )球的可能性大一些。 (2)一次至少摸出( )个球，才能保证其中一定有一个白球。 9． 从上面这5张扑克牌中任意摸出1张，摸到花色是( )的可能性最大，摸到点数是( )和( )的可能性相等． 10．如图袋子里有3个白球和1个黑球，摸到( )球的可能性大。要使摸到黑球的可能性比白球大，至少要再往袋子里放入( )个黑球。 三、判断题（共20分） 11．一个袋子里红色球和蓝色球各8个，每次只能摸1个，摸了之后再放回袋子里，一共摸了8次，前4次摸到红色球，第5次摸到一定是蓝色球。( ) 12．盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球,小聪摸出的可能是红球．   ( ) 13．我们可以从一袋红球中摸到绿球是可能的．  ( ) 14．盒子里有19个红球和1个白球，从中摸出一个球，不可能是白球。( ) 15．我今晚一定能游遍世界。( ) 四、解答题（共32分） 16．有一种转盘游戏，如图，两个转盘一个被平均3等分，分别标有1、2、3这3个数字；另一个被平均4等分，分别标有1、2、3、4这4个数字，转盘上有指针，转盘停止后，指针各指向一个数字（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次），现为甲、乙两人设计一个游戏，其规则如下： （1）所指两数之和是奇数，甲赢；和是偶数，乙赢． （2）所指两数之和是3的倍数，甲赢；和不是3倍数，乙赢． （3）所指两数之和大于4，甲赢；小于4，乙赢． 你认为哪个游戏是公平的？请说明理由． 17．将一副扑克牌中的放在一起，混合后从中任意取出1张． (1)如果按数字区分，有几种可能的结果？ (2)如果按花色区分，有几种可能的结果？ (3)如果既按数字又按花色区分，有几种可能的结果？ 18．甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事，他们各自都说了一句话，而且其中只有一人说了真话。甲说：“是乙做的”。乙说：“不是我做的”。丙说：“也不是我做的”。到底是谁做了好事？ 19．在一个口袋里装有同样大小的红球、黄球和绿球，共6个。小兰每次任意摸1个球，摸30次。她把摸到每种球的次数画成了条形图。 (1)根据条形图，把下面的统计表填写完整。 名称 合计 红球 黄球 绿球 次数 ( ) ( ) ( ) ( ) (2)袋子里可能装（    ）。 A．2个红球、2个黄球、2个绿球 B．1个红球、3个黄球、2个绿球 (3)如果小兰继续摸，她会经常摸到( )球，偶尔摸到( )球。 20．找出8张红桃扑克牌和2张黑桃扑克牌，任意抽出一张记录下来，再放回去洗牌再抽，重复20次．把每次抽得的结果用画“正”字的方法记录下来，一画表示一次，一个正字表示5次．根据记录的结果你会发现什么？如果再抽一次，抽出什么扑克牌的可能性大？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 2．A 3．C 4．C 5．C 6．；；；；； 7．3 8．(1)黑 (2)4 9． 方片 2 3 10． 白 3 11．× 12．√ 13．× 14．× 15．× 16．（