4 说说我们的学校 第1课时-2023-2024学年三年级道法上册同步备课精品课件（统编版）

统编版三年级上册道德与法治 优质课互动课堂公开课课件 建议： 1.优质课互动课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！ 2.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。 3.比赛时用白板打开，建议让学生触屏互动；比赛时可以设计1-2个游戏等形式。 4.每节增加本节重点练习题目，便于掌握考点！ 设计：Z J Z J Z J 4.说说我们的学校 Z J Z J 本课主要内容 01 04 我们的足迹 有了事情找哪里？ 05 本节重点练习 03 本节重点练习 02 我们的学校不简单 06 一起画张平面示意图 Z J Z J 第一课时 Z J Z J 视频：介绍我们的学校 1.我们的足迹 Z J Z J 我们的足迹 我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。 1.我们的足迹 Z J Z J 我们的足迹 我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学 之间的友谊。 教室是大家学习、交流的空 间，温馨的教室环境，和谐的同 学关系，让大家感觉很温暖。 1.我们的足迹 Z J Z J 校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一说你在校园中发生的小故事。 1.我们的足迹 Z J Z J 视频：校园一角 1.我们的足迹 Z J Z J 你最喜欢的校园一角，一定有着让人着迷的魅力吧！请你为你最喜欢的校园一角，写一封推荐信，让大家都能发现它的美吧！ 1.我们的足迹 Z J Z J 我最喜欢的校园一角 你能把这幅家庭关系示意图补充完整吗 我喜欢 , 我最爱在那里 ， 看到那里会让我想到 ， 给最喜欢的校园一角起一个名字 。 1.我们的足迹 Z J Z J 校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一说你在校园中发生的小故事。 阅览室 微机室 运动场 宣传栏 医务室 舞蹈室 实验室 音乐教室 普通教室 Z J Z J 我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这里。这里的操场、教师、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。 花园入口有两颗粗粗的大树，像两名守门将军。花园郑重是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的…… 我喜欢这里的含羞草，轻轻地抚摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里…… 小花园中乐趣多 1.我们的足迹 Z J Z J 视频：课前行为习惯训练 2.我们的学校不简单 Z J Z J 我们的学校不简单——小调查 我有发现 学校的建校时间、历史变迁等。 学校现在的面积和师生人数等。 学校开展过的有意思的活动。还有 ：___________________ 我想了解的是…… 2.我们的学校不简单 Z J Z J 观察学校的荣誉墙。 采访熟悉学校发展变化的老师。 向老校友了解情况。 浏览校园网站。 关注学校官方微博、微信公众号。 还有_______________________ 我所用的方法是…… 我们的学校不简单——小调查 2.我们的学校不简单 Z J Z J 我有发现 1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。 2.提前准备好要调查的问题。 3.调查过程中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情况收集整理好，再向大家汇报。 调查小贴士 我们的学校不简单——小调查 2.我们的学校不简单 Z J Z J 2.我们的学校不简单 Z J Z J 一、我会填。 1.我们学校的校名是　　　　　，我最喜欢的校园一角是　　　 。  答案不唯一，可根据实际情况回答。 2.学校的　各个角落　都留下了我们的足迹。  3.我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的　发展　、　变化　，以及在这里发生的一个个　精彩的故事　。  各个角落　 发展　 变 化　 精彩的故事　 3.本节重点练习 Z J Z J 二、我会判 1.我们小学生现在不用辨别方向，等我们长大了就知道了。