5 走近我们的老师 第2课时-2023-2024学年三年级道法上册同步备课精品课件（统编版）

统编版三年级上册道德与法治 优质课互动课堂公开课课件 建议： 1.优质课互动课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！ 2.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。 3.比赛时用白板打开，建议让学生触屏互动；比赛时可以设计1-2个游戏等形式。 4.每节增加本节重点练习题目，便于掌握考点！ 设计：Z J Z J Z J 5.走近我们的老师 Z J Z J 本课主要内容 01 03 我和老师的故事 老师，您辛苦了 04 本节重点练习 02 本节重点练习 Z J Z J 第二课时 Z J Z J 视频：普通老师的一天 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 老师的一天 请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。 如果是同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 老师的一天 3.老师，您辛苦了 下面是班主任语文王老师的课程表，看完你有什么感想？ 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 进学校以后到第一节课前 一班 二班 一班 二班 一班 第一节课 一班 二班 一班 二班 一班 第二节课 二班 一班 二班 一班 二班 第三节课 批改 批改 班务 批改 批改 第四节课 备课 班务 班务 备课 备课 午休时间 二班 一班 二班 一班 二班 第五节课 教研 教研 二班 班会 第六节课 一班 学科活动 年级例会 放学后到老师回家前 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 打扫卫生 备课教研 Z J Z J 【思考】你从中感受到了什么？ 1.看一看，老师每天有多少时间是和同学们在一起的。 2.和同学们在一起时，老师做些什么事？ 3.没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？ 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 视频：认真写字，减轻老师的负担 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ 我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。 我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ 我要________ ____________ 我要________ ____________ 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 小小故事会 老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的。 分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 采访提纲 老师姓名： 任教学科： 工作年限： 采访问题： 1.您为什么要选择教师这个职业呢？ 2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？ 3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？ 4._________________________ ___________________________ 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 故事分享 一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么写都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么亮？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”我听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。 学生的关心让我感动 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 3.老师，您辛苦了 视频：晚上放学时的门卫和老师 Z J Z J 制作感谢卡 了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员哦。 3.老师，您辛苦了 Z J Z J 3.我们要尊重学校的每一位　工作人员　，珍惜他们的　劳动　。  4.每年的教师节是　9　月　10　日。  工作人员　 劳动　 9　 10　 1.老师工作这么辛苦，可是他们却能　坚持下来　。  2.校园里除了老师，还有　门卫　、