3.9 秦统一中国 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 李白《古风》 第九课 秦统一中国 思考：为什么秦能统一中国？ 材料一 ：秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置有助于秦获得胜利，因为渭河流域大部分地区易守难攻…… 公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这大大地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量…… 加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的理想主义者，率先应用法家学说，将所有权力集中到自己手上。 材料二 ：战国七雄长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争，实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。由诸侯割据向统一的封建国家发展，成为历史的必然趋势。 材料三：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。 条 件 秦国经过商鞅变法，国富兵强。 b.经济条件： a.人心所向： c.个人条件： 连年战争，人民渴望统一。 嬴政的雄才大略，善于用人。 秦为什么能够兼并六国，顺利实现统一？ 秦灭六国 前230年灭韩 前225年灭魏 前228年灭赵 前223年灭楚 前221年灭齐 秦 楚 齐 韩 赵 魏 燕 寿春 临淄 邯郸 大梁 郑 蓟 勃 海 海 东 河 水 水 汾 咸阳 秦 前221年 秦 灭 六 国 过程 前222年灭燕 咸阳 秦 前221年 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 嬴政 结束了春秋战国以来长期混战局面； 南海 东海 长城 陇西 咸阳 秦的疆域 一、秦灭六国 二、确立中央集权制度 第9课 秦统一中国 《秦统一中国》 大 国土广阔，中央难以控制边疆 杂 乱 险 各地交流困难 思想混乱 边患严重 措施 1. 背景： （一）政治： 中央：王室衰微 地方：诸侯各自为政 确立中央集权制度 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 最髙统治者的权力 统治地方的方式 王 皇帝 周天子在名义上是天下共主 总揽全国的一切军政大权 分封制 郡县制 确立中央集权制度 皇帝 丞相 御史大夫 太尉 郡 县 中央政府 确立中央集权制度 秦朝的封建君主专制的中央集权制度，有利于维护国家的统一与领土完整，有利于加强君主的权利。 “田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。” ——《说文解字》 材料研读 “杂” 文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流，并直接影响汉字的演进和发展，有利于统一多民族国家的形成和文化的发展。 巩固统一的措施 统一文字 把小篆作为通用文字颁行全国 货币的统一，解决了赋税征收和流通的 困难，有利于国家对经济的管理，便利了商品的交换和物质的交流，促进各地经济的交流、发展。 巩固统一的措施 统一货币 衡 量 度 尺 度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难。 统一度量衡 巩固统一的措施 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，有利于全国各地交通的顺畅。 统一车辆和道路的宽窄 巩固统一的措施 匈奴 东越 南越 羌 东胡 夜郎 “险”：国防形式险峻 北击匈奴 巩固统一的措施 修筑长城、开凿灵渠 秦始皇实行一系列巩固统一的措施，有利 于巩固统一的多民族的国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远影响。 巩固统一的措施 小结： 作业： 历史练习册 $$