第一单元 4 花之歌（课件）-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

4.花之歌 统编版小学语文六年级上册 ( )一簇开无主，可爱深红爱浅红。一一杜甫 芭蕉不展 ( )结，同向春风各自愁。一-李商隐 接天莲叶无穷碧，映日 ( )别样红。一一杨万里 春色满园关不住，一枝 ( )出墙来。一一叶绍翁 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。一一王冕 你知道这诗中写的是什么花吗？ 桃花 丁香 荷花 红杏 4.花之歌 歌：歌唱、颂扬 纪伯伦 黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。与印度的泰戈尔齐名，被并称为站在东西方文化桥梁上的两位巨人。其作品主要以“爱”和“美”为主题。本文选自《泪与笑·组歌》 旖旎 yǐ nǐ 婆 娑 pó suō 冠 冕 guān miǎn 苍 穹 cāng qióng 摇曳 yáo yè 鸣 啭 míng zhuàn 琼 浆 qióng jiāng 芬芳馥郁 硕大无朋 顾影自怜 心驰神往 孤芳自赏 fù yù shuò 读准生字词 描写景物柔美、婀娜多姿的样子。 盘旋舞动的样子。 自读课文，说说从哪些地方可以看出来“我”是花？为什么？ 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 花开 花落 循环往复 花的生命周期 落红不是无情物，化作春泥更护花。 “我是花” 这段话让你想起了哪句古诗？ 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 突出花的高洁夺目 将草丛中的小花比作星星 “我是花” 比喻 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 四季 花的四季变化 排比 花的生长过程 “我是花” 排比 秋令我昏昏睡去。 夏让我成长； 冬将我孕育； 春使我开放； 春 冬 夏 秋 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 这句话写出花的功用有哪些？ 可以作为表达情意的礼物。 可以作为婚礼的装饰。 可以作为葬礼的祭献。 “我是花” 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 花儿的生活与追求 “我是花” 在诗人眼里，花是大自然的话语、 、 、亲友之间交往的礼品、 、 、在我眼里，花还是 。 大自然的话语 从苍穹坠落在绿茵中的星星 诸元素之女 亲友之间交往的礼品 婚礼的冠冕 生者赠予死者最后的祭献 在我眼里：孩子天真的笑脸、姑娘明亮的双眸…… 由花的特点想开去 想象的独特 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 拟人 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 在短暂辉煌的生命之旅中，纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。他出生在黎巴嫩北部山区的一个农家。12岁时，因不堪忍受奥斯曼帝国的残暴统治，他随母亲去美国，过着清贫的生活。1898年，15岁的纪伯伦只身返回祖国学习民族历史文化。1902年返美后，病魔先后夺去了他的三位亲人。他以写文卖画为生，挣扎在金元帝国的底层。1908年，他得友人资助赴巴黎学画，并得到罗丹等艺术大师的指点。1911年，他再次返美后长期客居纽约，从事文学与绘画创作。当他感到死神即将来临，决心让自己的生命之火燃烧得更加光耀，遂不顾病痛，终日伏案写作，直到48岁英年早逝。 写作背景 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 花之歌，其实是生命之歌 了解了作者的生活经历，你对课文又有了什么新的认识?从“花”中读到一个怎样的“我”？ 心怀梦想 在各种遭遇面前“不顾影自怜”，在荣耀面前“不孤芳自赏” 为什么用第一人称来写?有什么好处? 花是大自然的话语，大自然说出来