课时2 “84”消毒液、漂白粉的生命之旅（习题）-【大单元教学】高一化学同步备课系列（人教版2019必修第一册）

第 2 课时84消毒液、漂白粉的生命之旅 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1、 单选题 1. 下列关于氯气的叙述中，正确的是(    ) A. 氯气是一种黄绿色、有强烈刺激性气味的有毒气体 B. 氯气能使干燥的有色布条褪色 C. 氯气、氯水、液氯是同一种物质，都属于纯净物 D. 漂白粉的有效成分是和 2. 化学来源于生活，也服务于生活，下列有关生活中的化学知识叙述正确的是 A. 氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂 B. 氯气和活性炭均可作为漂白剂，若同时使用，漂白效果会明显加强 C. 测定溶液的实验中，用干燥试纸测定新制氯水的对测定结果无影响 D. 洁厕灵不能与“”消毒液混用，原因是两种溶液混合产生的易分解 3. 下列各步变化：，其中不能直接一步实现的是   已知：浓盐酸可以用来制取氯气。(    ) A. B. C. D. 4. 漂白液、漂白粉、臭氧等均可用于杀菌消毒，以下有关漂白粉的说法正确的是(    ) A. 漂白粉是氯气与氢氧化钠反应的产物 B. 漂白粉能杀菌消毒的原因是漂白粉有毒，能毒死病菌 C. 漂白粉放入稀盐酸中可以提高漂白速度 D. 氯气与碱反应的产物没有杀菌消毒作用 5. 下列关于氯及其化合物的说法正确的是(    ) A. 漂白粉在空气中久置变质是因为漂白粉中的与空气中的反应生成 B. 具有强氧化性，可用于自来水的杀菌消毒 C. 将与混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的 D. 因漂白粉在空气中不稳定，故可用于漂白纸张 6. 某同学用以下装置制备并检验氯气的性质．下列说法正确的是(    ) A. 图Ⅰ：若二氧化锰过量，则浓盐酸可全部消耗完 B. 图Ⅱ：仅证明新制氯水具有酸性 C. 图Ⅲ：产生了棕黄色的雾 D. 图Ⅳ：湿润的有色布条褪色 7. 实验室用和浓盐酸制取氯气时，有氯化氢被氧化，所得全部用石灰乳吸收，制得的漂白粉的有效成分的质量是(    ) A. B. C. D. 8. 下列有关含氯物质的说法中正确的是(    ) A. 光照新制氯水有无色气体逸出，该气体是 B. 漂白粉的有效成分是和，应密封保存 C. 向新制的氯水中滴入紫色石蕊试液，溶液将先变红后褪色 D. 铁在氯气中燃烧有红棕色的烟产生，是因为生成了 9. 下列关于含氯消毒剂的解释不正确的是(    ) A. “”消毒液不能与洁厕灵混合使用： B. 工业上将氯气通入石灰乳制取漂白粉： C. 氯水应避光保存的原因是： D. 氯气意外发生泄漏，可用浸有一定浓度溶液的毛巾捂住鼻子，向高处转移 10. 下列装置或原理能达到实验目的的是(    ) A. 制取 B. 除去中的 C. 氯气的尾气处理 D. 测氯水的 11. 氯气及其化合物在生产和生活中有重要应用，下列关于氯及其化合物的说法正确的是(    ) A. 是“消毒液”的有效成分，其水溶液能使有色布条褪色，反应中表现还原性 B. 与烧碱溶液反应的实质是 C. 氯气有毒，在通风橱中制备氯气可以消除氯气的污染 D. 将通入淀粉溶液，溶液变蓝色 12. 下列关于实验室制取的说法正确的是  (    ) A. 将混有的通过盛有饱和溶液的洗气瓶除去杂质 B. 实验室制取，浓盐酸体现酸性和氧化性 C. 实验室用如图装置除去中的少量 D. 实验室制备，可用排饱和食盐水集气法收集 13. 某温度下，将通入溶液中，反应后得到、、的混合溶液。经测定与离子的个数之比是：，则与反应时，被还原的氯原子与被氧化的氯原子的个数之比为(    ) A. B. C. D. 14. 如图为氯元素物质的“价类二维图”，下列说法正确的是(    ) A. 实验室采用向下排空气法收集甲 B. 戊可用作制取氧气或氯气的反应物 C. 丁的酸性强于丙，故氧化性也强于丙 D. 以上种物质中属于电解质的有种 15 下列有关实验现象与分析或结论都正确的是 实验现象 分析或结论 A. 新制氯水放置数天后将增大 氯化氢具有挥发性，酸性减弱 B. 液氯滴到干燥的有色布条上，有色布条褪色 液氯中的次氯酸具有漂白性 C. 漂白粉长时间放置，失去漂白、杀菌能力 漂白粉与空气中的反应，生成，分解 D. 氯气将鲜花漂白 氯气有毒 A. B. C. D. 16. 是一种化工原料，如图所示可以制备一系列物质。下列说法正确的是(    ) A. 时，在水中的溶解度比的大 B. 石灰乳与的反应中，既是氧化剂，又是还原剂 C. 常温下干燥的能用钢瓶贮运，所以不与铁反应 D. 图示转化反应都是氧化还原反应 二、填空题 17. 瑞典化学家舍勒是最早发现氯气的人。他在研