第5课 插入对象（教案）-七年级信息技术 下册同步精品课堂（粤教版2019）

第5课 插入对象 一、教学目标 1、熟练掌握演示文稿中插入多媒体对象的方法和步骤； 2、学会对插入的对象进行属性设置； 3、能根据所学知识进行创造性的制作活动。 二、重点：掌握插入对象的方法。 三、难点：设计各类多媒体对象。 四、教学过程 环节一：课堂导入 老师提问：文字与表格谁更直观？ 学生回答：表格更直观表达数据。 老师补充：尤其是在大段文字堆叠的时候，更显得表格数据一目了然。 环节二：讲授新知 1、 什么是对象？ 定义：为了对文字进行说明或衬托，在文稿中可以加入素材(图片、图示、图表、数学公式和艺术字等)。 2、插入对象的作用？ 可提高排版的美观和艺术性，更突显多种媒体传递信息的生动性。 3、插入表格 点击插入表格，确定行数和列数，通常多设置标题行与标题列，没有唯一的答案。 4、 插入图片 （1）作用 ①情景再现 这种作用可以简单理解为“有图有真相”，通过插入与文字信息描述相一致的图片，来进一步验证信息的真实性，让信息更有说服力，给观众以真实感和现场感。 ②气氛渲染 通过一张极具视觉表现力的照片，来表达某种情感或者事件的戏剧性。这就是我们经常所说的带入感。 ③辅助说明 通过恰当的配图，用更加生动形象的图片辅助文字信息更好的说明抽象的概念、过程等，帮助观众理解和记忆，使演讲者要表达的观点更加印象深刻。 ④制造愉悦 最后这种配图类型不像前面三种那样与页面信息有极强的关联性。这种图片的存在更多是为了提高页面的图版率，使整个页面更加美观，更加具有趣味性。 （2） 素材来源 ①老师提供样例 ②课程包资源 ③百度搜索相关素材 5、 插入自选图形 （1） 种类 线条、基本图形、箭头汇总、流程图、标注 （2） 方法 ①通过自选图形选项栏选择要插入的自选图形种类，待鼠标变成十字光标后拖动鼠标画出图形。 ②设置椭圆自选图形，右击该图形----选择“设置形状格式”----在弹出的设置形状格式中，可以设置该图形的外观、外边线条形状、颜色、阴影等格式。 环节三：任务实践 1、 插入并美化表格 绘制表格，添加下列文字，并用合理的方式突出你想表达的内容。 截至目前，湖北地区确诊67217人，治愈36199人，死亡2834人，广东地区确诊1350人，治愈1093人，死亡7人，北京地区确诊414人，治愈288人，死亡8人。 2、 插入自选图形 使用自选图形制作交通图标，注意叠放顺序、颜色变化。 任务解析： ①绘制正三角形并旋转，设置正三角形参数，轮廓正红色，线型4.5磅，填充为白色。 ②插入文本框，输入汉字“让”，设置字体为微软雅黑并加粗，文本框无填充色。 ③注意自选图形的叠放顺序。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $$