4.1尊重他人（分层作业）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

八年级上册4.1《尊重他人》分层作业 一、基础达标 1．玩笑是人与人之间交往的“润滑剂”，玩笑开得恰当得体、幽默风趣，会给周围的人带来快乐。但如果玩笑过火了，可能会失去朋友，给自己和他人带来伤害甚至造成难以挽回的后果。下列同学的玩笑，不可取的是（   ） ①愚人节这天，扮成“小魔怪”躲在门后吓唬年迈的奶奶 ②趁人不注意抽掉别人的凳子 ③一位身材肥胖的女同学今天穿了一件黄色羽绒服，当众取笑她，并在身后喊她笨鸭子 ④出于好玩，将施工路段的危险警示标志搬开，并拨打110电话 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2．亲人间的真诚赞美，让家庭更加幸福；朋友间的真诚赞美，让友谊更加牢固；同学间的真诚赞美，让集体更加和谐……这表明（   ） ①要学会投其所好地赞美他人 ②应学会赞美、把快乐的种子播向四方 ③真诚的赞美是温暖的阳光 ④要抛弃冷语、不吝啬自己的赞美 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 3．2023年5月陈全妹的故事感动了许多人。她在深圳有楼收租，却坚持拾荒多年，凭一己之力捐助了多所希望小学，无数陌生网友由衷地说“谢谢你，陈阿姨”。陈全妹事迹蕴含的道理与下列行为相一致的是（    ） A． 小深因落选“三好学生”感到伤心 B． 小鹏给烈日下值勤的交警叔叔送水 C． 小山迟到了，情绪失控下顶撞老师 D． 小南和同学探访东江纵队的发源地 4．在“世界零歧视日”主题活动中，主持人将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说:“我们要把歧视的眼光和嘴巴遮上，把不歧视的字贴在心上。”主持人的举动试图表明（   ） A．现实生活中各种歧视现象无法改变 B．每个人的人格都会得到平等的尊重 C．平等待人就要做到真诚和发自内心 D．要为被歧视者提供更多的物质帮助 5．尊重是一门学问，是人生的一片风景。生活中要做到尊重他人就要（    ） ①积极关注、重视他人   ②平等对待他人    ③学会换位思考    ④学会欣赏他人 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 6．某校女大学生辱骂外卖小哥的视频被4.5亿网友怒怼上了热搜。该女生在点外卖时,留下错误的电话号码,导致外卖无法正常配送。外卖小哥想办法送到后该女生没有表示感谢,反而破口大骂。该女生的行为（   ） ①是不尊重他人的行为 ②侵犯了外卖小哥的人格尊严 ③违背道德要求,是缺乏文明素养的表现 ④是依法维权的表现，无可厚非 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 7．你觉得下面的行为体现尊重自己的是（   ） ①认真完成家庭作业,做到规范工整 ②我的创意比较新颖每次板报都有我的汗水 ③在校期间严格遵守校纪校规 ④我的成绩不够理想怎么也比不上别人 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 8．《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。由此可见（   ） A．尊重他人是道德要求 B．默默无闻的普通人值得尊重 C．有很多缺点的人不值得尊重 D．尊重他人是法律要求 二、能力提升 9．古人说:“敬人者,人恒敬之。”由此可见（   ） ①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重,必须严格要求自己,尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 10．苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”以下对自尊的理解不正确的是（   ） A．自尊的人骄傲自大,目中无人 B．自尊自爱不虚荣攀比是自尊的表现 C．自尊的人不允许别人歧视侮辱自己 D．尊重自己的价值,不自我贬低,不自卑是自尊的重要表现 11．每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己表现在（   ） ①信守自己的承诺 ②不自我贬低，不自卑 ③不注意自己的形象，外表邋遢  ④爱护自己的名誉 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．下列两则名言共同反映的主题是（    ） “己所不欲，勿施于人。”——孔子（出自《论语·颜渊篇第十二章》） “敬人者，人恒敬之。”——孟子（出自《孟子·离娄章句下》） A．尊重他人 B．自爱自重 C．树立自信 D．自立自强 13．观察下图漫画，以下对其解读正确的是（   ）    ①尊重使社会生活和谐融洽   ②受到他人尊重会产生自卑感、挫败感 ③尊重是一个人内在修养的外在表现   ④学会换位思考是尊重他人的必然要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下列行为与名言警句的主题相符的是（   ） 序号 行为 名言警句 ① 小薇外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 静以修身，俭以养德