4.1尊重他人（教学课件）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 新课导入：观看视频 近日，国泰航空因被举报“歧视非英语乘客”深陷舆论风波。 2023年5月21日，一名内地乘客在搭乘国泰航空由成都飞往香港的CX987航班时，遭到了一名空中乘务员的歧视和辱骂。该空乘不间断地以英语、粤语抱怨或取笑英语不流利的乘客，甚至直接怼乘客“不会说英语就没有毛毯”，“他们听不懂人话”等。该乘客表示，自己感到非常气愤和受伤，也为其他受到歧视的同胞感到难过。 期间，国泰航空接连发布声明回应，行政总裁林绍波用普通话致歉，香港特区官员和特首亦对该事件作出回应和要求。 你怎样看待国泰航空空乘的行为？ 学习目标： 1、尊重的含义和表现？ 2、为什么要尊重他人? 3、怎样尊重他人？ 尊重是交往的起点 01 两种场景的行为有什么不同？ 运用你的经验： 下图中的行为没有尊重他人的哪些方面？ 未尊重他人人格 未尊重他人权利 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 ▲ 董卿在节目中以“跪姿”聆听老人讲述，被一致表扬，因为这体现了她的尊重与修养。 ▲ 漫画中的这位妈妈歧视服务员职位的行为，是没有尊重他人权利的表现。 一、尊重是交往的起点 笔记区 1.尊重的含义和表现是什么？P32 ① 含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(P32) ② 表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。(P32) 相关链接 ①尊重的需要包括自尊、自重和被别人尊重的需要，具体表现为希望获得实力、成就、独立和自己，渴望，希望得到他人的赏识和高度评价。 ②尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心、对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。 给我们什么启示？ 探究与分享 （1）你赞同哪位同学的观点？ （2）有人说“尊重比帮助更重要。” 你认同这个观点吗？说说你的理由。 如果你是他或者她，你会有怎样的心理体验? 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 自尊、自信 一、尊重是交往的起点 笔记区 2.为什么要尊重他人？ 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（必要性） 某市图书馆规定，衣冠不整者不得进图书馆。 对此，大家有不同的看法。 甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。 丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的穿着。 乙：图书馆是文明学习 的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。 思考：你如何看待以上观点？ 探究与分享 杭州图书馆向流浪汉开放 获赞“史上最温暖图书馆 杭州图书馆向流浪汉开放，你怎么看？ 每天上午8时，浙江杭州图书馆新馆楼下就站了不少人，其中，总有些人扛着脏兮兮的大麻袋，或拎一兜饮料瓶，衣衫褴褛。 除了能自由出入阅读外，流浪人员还可在设有空调的书馆内免费看电视、电影、上网、听音乐、接开水，甚至用书桌下的电源充电。杭图一时被网友赞为“史上最温暖图书馆”，各地图书馆纷纷前来学习。 杭图“走红”，梁亮深感意外。在她看来，杭图作为国际图书馆协会联合会的成员馆，理应秉承其对公共图书馆不分种族、年龄和人群的服务原则，“我们只是践行了一个公共图书馆应尽的理念。” 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 一、尊重是交往的起点 笔记区 2.为什么要尊重他人？ 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（必要性） 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（重要性） 尊重从我做起 02 探究与分享 如果遇到类似的情境，你会怎么做？ 情景一 小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 帮助小萌解决问题后，改天再去美术馆。 情景二 小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 热情接待同学，共同合作，认真地撰写演讲稿。 情景三 小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 虽不感兴趣，也会认真地听舅舅讲述，与舅舅谈论剧情。也可以委婉地拒绝别人。 思考：以上做法启示我们如果做到尊重他人？ 提示：积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给与他人应有的、适当的关注。 二、尊重从我做起 笔记区 3.如何尊重他人 ①积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。 2023年4月20日当天，在上海车展宝马MINI展台，网友看到有发放冰激凌的活动，就上前询问冰激凌如何领取，这时却被两位服务小姐姐告知：冰激凌