第4单元 第9课 课时2 增强生命的韧性-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

七年级 道德与法治 （上册） 第四单元 生命的思考 第九课　珍视生命 课时2　增强生命的韧性 C D D B D B D D B 生活难免有挫折　　 (广西桂林期末)在我的同学中，面对考试失利，有的人垂头丧气，有的人迎头赶上。出现这种截然不同的现象的主要原因是(　　) A．人生难免有挫折 B．人们遭遇挫折时受到的打击不同 C．人们对挫折的认识和态度不同 D．挫折是我们生命成长中的一部分 [解析]本题考查对挫折的认识。根据题文，“面对考试失利，有的人垂头丧气，有的人迎头赶上”，说明面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应，即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的，产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同，C符合题意；A、D说法正确，但与题意无关，排除；B不是出现这种现象的主要原因，排除。 一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是(　　) ①对症下药，寻找解决方法 ②战胜挫折，丰富生活经验 ③冷静思考，分析产生原因 A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→② [解析]对于挫折我们首先应冷静思考，分析产生原因，然后寻找解决方法，最后解决问题，战胜挫折，总结经验，D项正确。 (安徽无为期末)下图《座右铭》启示我们(　　) A．失败是成功之母，经历挫折就一定会成功 B．只有逆境才利于人的成长，顺境阻碍成长 C．挫折与人生相伴，挫折越多越有利于成长 D．挫折是把双刃剑，生活中要正确面对挫折 [解析]本题考查挫折的影响。漫画《座右铭》启示我们，挫折是把双刃剑，生活中要正确面对挫折，勇于战胜挫折，D项正确；A项中“一定”说法太绝对；B项中“只有、才”说法太绝对；C项错误，挫折也有消极影响，并不是越多越有利于成长。故选D。 发掘生命的力量　　 (广东中山期末)中国“无腿勇士”夏伯渝，接受无腿的现实但没有放弃登顶珠穆朗玛峰的梦想。他不畏艰险，勇于拼搏，终于以69岁的高龄，凭借假肢，登顶成功。“无腿勇士”夏伯渝的事迹，启示我们面对挫折时应该(　　) A．懂得对挫折的认识和态度不同会有相同的结果 B．挖掘生命力量，提升承受力和自我修复的能力 C．培养幽默感，能够帮助我们缓解挫折带来的压力 D．善于与他人建立广泛的联系，寻求他人的帮助 [解析]本题考查发掘生命的力量。“无腿勇士”夏伯渝的事迹，启示我们面对挫折，发掘自身生命的力量，应该培养面对困难的勇气和坚强的意志，提升承受力和自我修复的能力，B项符合题意；C、D两项在题干中没有体现，排除。A说法错误，对挫折的认识和态度不同会有不同的结果，不选。故选B。 欣赏下面漫画《蛋壳心理》，你可以对漫画中的小男孩说 (　　) ①要正确面对挫折，发掘生命的力量 ②挫折既有积极影响，也有消极影响 ③人生难免有挫折，经历挫折就能成功 ④要培养面对困难的勇气和坚强的意志 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ [解析]漫画《蛋壳心理》中的小男孩需要增强生命韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志，把挫折变成生命成长的机会和动力，积极战胜挫折，①④符合题意；②不符合题意；③错误，“经历挫折就能成功”的说法绝对。 易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这说明(　　) ①真正的强者能直面挫折，能发现、发掘自己的生命力量 ②要直面挫折，及时调整自己，将挫折变为自己生命成长的机会和动力 ③所有的挫折都是可以战胜的，因此，对挫折不必太在意 ④要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [解析]本题考查对待挫折的正确态度。“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标”启示我们要正确看待挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，明白真正的强者能直面挫折，发现、发掘自己的生命力量，及时调整自己，将挫折变为自己生命成长的机会和动力，①②④正确；不是所有的挫折都能战胜，对待挫折我们也要重视，积极寻求战胜挫折的办法，③错误。故选B。 (福建中考)在市青少年创新大赛中，小福对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落。对此，下列建议最恰当的有(　　) ①学会放弃，专攻学习 ②顺其自然，不应该好高骛远 ③调节情绪，继续努力 ④不畏挫折，对自己要有信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]本题考查战胜挫折。①错误，青少年要培养创新的意识和能力；小福在创新大赛中发挥失常产生了消极情绪，他应该不畏挫折，对自己有信心，调节情绪，继续努力，不能顺其自然，②错误，③④正确。故选D。 (山东滨州