第4单元 第9课 1课1测 珍视生命-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件(统编版)

2023-11-07
| 12页
| 183人阅读
| 0人下载
教辅
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

七年级 道德与法治 (上册) 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 一课一测 A C D D C A [新情境]2022年3月1日,《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》正式实施。文件将与近视防控相关的教科书、考试试卷、学龄前儿童学习读物,以及普通教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等学习用品都纳入管理。据此回答1~2题。 《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》从“小处”着手,对学生学习用品的细节考虑得相当周到,可以用“无微不至”来形容。这种“无微不至”的目的在于(  ) A.呵护学生的身体健康 B.养护学生的精神气质 C.避免学生的物质攀比 D.促进学生的心智发育 近年来,我国儿童青少年近视问题日益严峻。加强近视防控,保护视力,更需要儿童青少年的配合。为此,广大儿童青少年应该(  ) ①加强户外活动,做到劳逸结合 ②减少学习时间,学习护眼常识 ③科学用眼,养成健康生活方式 ④科学规范使用手机等电子产品 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 为有效提高学生应对泥石流等自然灾害事件的自救自护能力,某班级开展了安全教育主题班会活动。下列应对自然灾害的方法正确的是(  ) A.乘坐汽车遇到龙卷风时,要留在车内躲避 B.在户外遇到雷电天气时,赶紧躲在大树下 C.发生地震时,如在户外,立刻跑进建筑物内避险 D.发现泥石流,要马上向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 [解析]本题考查守护生命。根据安全常识,发现泥石流,要马上向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑,爬得越高、跑得越快越好,千万不要顺着泥石流流动方向往上游或下游跑,D符合题意;A错误,千万不要在车内躲避龙卷风,车上人员要尽可能地快速撤离到低洼、涵洞、隧道等安全场所,汽车遇到龙卷风,几乎没有防御能力;B错误,躲在大树下易受雷击;C错误,地震时,应远离建筑物。 抗挫折能力也称心理弹性能力,我们在面对逆境时的处理应对能力,能明确地反映出一个人的抗挫折能力。如下图漫画所示,目前青少年的抗挫折能力普遍较差。下列方法有助于提高抗挫折能力的是(  ) ①反思自己失败的原因 ②增强战胜挫折的信心与勇气 ③坦然面对失败,在失败面前无所作为 ④在挫折面前避免盲目乐观和精神懈怠 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ [解析]本题考查提高抗挫折能力。在挫折面前,我们不能消沉,要积极应对,③中的“坦然面对失败”是正确的心态,但“在失败面前无所作为”是错误的,我们应该反思自己失败的原因,避免懈怠情绪,①②④正确,③排除。故选D。 下面漫画《面对挫折的三种人》意在告诉我们(  ) ①挫折都是可以被战胜的 ②对待挫折的态度不同,结果就可能不同 ③挫折并不可怕,要有战胜挫折的信心 ④想战胜挫折就要积极寻求恰当的方法 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ [解析]漫画《面对挫折的三种人》告诉我们,对待挫折的态度不同,结果可能不同;挫折并不可怕,关键是要有战胜挫折的信心;面对挫折,就要积极寻求战胜挫折的方法,在挫折中发掘生命的力量。故②③④符合题意;①与题意不符。 用积极的态度和行为面对人生和挫折,你会发现生命的厚度由此展开。下列对待挫折的态度和行为,值得我们称赞的是(  ) ①14岁的全红婵母亲患病,家庭条件不好,但她克服困难艰苦训练,荣获东京奥运会冠军 ②小红英语考试成绩不及格,她觉得自己愚笨,所以一直很苦闷 ③小丽向老师请教了一道解了好久都没能解出的数学题 ④小慧父母离异,她难以接受,从此一蹶不振 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ $$

资源预览图

第4单元 第9课 1课1测 珍视生命-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件(统编版)
1
第4单元 第9课 1课1测 珍视生命-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件(统编版)
2
第4单元 第9课 1课1测 珍视生命-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件(统编版)
3
第4单元 第9课 1课1测 珍视生命-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件(统编版)
4
第4单元 第9课 1课1测 珍视生命-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件(统编版)
5
第4单元 第9课 1课1测 珍视生命-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。