第4单元 第8课 课时2 敬畏生命-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

七年级 道德与法治 （上册） 第四单元 生命的思考 第八课　探问生命 课时2　敬畏生命 B A D B A B D B A 生命至上　　 “生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，泰戈尔的诗句道出了生命的辉煌和壮美，每一个生命都是珍贵神圣的，因此我们应该学会敬畏生命。我们之所以要对生命怀有敬畏之心，是因为(　　) A．敬畏生命，生命就会成为永恒 B．敬畏生命，我们就会珍视生命 C．敬畏生命，就会使生命得到传承 D．敬畏生命，就会避免自然界的灾难 [解析]本题考查敬畏生命的原因。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它，B正确；生命不是永恒的，A错误；C、D夸大了敬畏生命的作用，错误。 生命的灿烂光辉与支离破碎仅一步之遥。下列选项中的行为不能体现珍爱生命的是(　　) A．小明找借口逃避学校组织的防火、防震安全应急疏散演练 B．小轩过马路时注意看红绿灯，不跟汽车抢道 C．小刚体育锻炼前做好准备活动，以防扭伤 D．小红遇到人群拥挤时，保持冷静，有序安全通过 [解析]找借口逃避学校组织的防火、防震安全应急疏散演练，是不珍爱生命的表现，A做法错误，符合题意。 某校七年级(4)班的班会上，同学们就“敬畏生命”展开了激烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是(　　) A．小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。” B．小林说：“人的生命都是脆弱的，所以要敬畏生命。” C．小军说：“我敬畏生命，是因为老师让我这样做。” D．小梅说：“珍爱他人生命，应如同珍爱自己的生命一样。” [解析]本题考查生命至上。分析题文可知，A错误，生命不仅属于自己，还属于家人、社会等；B错误，没有认识到生命也是顽强的；C错误，是不能主动认识到生命的宝贵的体现；D正确，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 休戚与共　　 (山西太原期末)孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，卿大人，侮圣人之言。”我们要怀有敬畏之心，自觉约束自己的行为。对此，下列观点理解正确的是(　　) ①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们只有敬畏生命，才能谨慎地对待生命关系、处理生命问题 ③古代的中国人比现在的中国人道德素质高 ④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ [解析]本题考查敬畏生命。孔子的观点强调了敬畏之心的重要性，启示我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，如果我们没有敬畏之心，就有可能践踏生命、违法乱纪，①②④正确；每一个时代都有道德素质高的人，同时也有道德素质低的人，③错误。故选B。 (广东潮州潮安区期末)文某由于遭遇车祸受重伤，辗转到南昌治疗，最终被医院判定为脑死亡。为了能救助更多的病人，其家属愿意捐献文某全身器官和组织。家属的这一做法说明(　　) A．尊重、关怀和善待他人的生命 B．每个人都不可抗拒生命的死亡 C．每个人的生命都比金钱、权势等更重要 D．生命是崇高的，生命的价值高于一切 [解析]本题考查休戚与共。题干材料中文某家属愿意捐献文某全身器官和组织，这一做法说明不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人的生命，A项正确；B、C、D三项排除，不符合题意。故选A。 [核心素养　道德修养]江苏常州一辆公交车遭遇交通事故坠入河中，附近的一名吊车司机发现后开着大吊车来到河边展开救援，最终公交车内的被困人员成功获救。此事经媒体报道后引发热议，网友们纷纷为吊车司机点赞，称其为“民间英雄”。网友们为吊车司机点赞的原因是(　　) ①他的行为体现了对生命的敬畏 ②他的行为体现了对他人生命的关怀 ③他的行为体现了对自己生命的珍爱 ④他的行为有利于弘扬社会正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [解析]吊车司机的行为表明了他对生命的敬畏，对他人生命的关怀，他的行为有利于弘扬社会正能量，①②④的说法均正确且符合题意，③在材料中并未体现，故答案为B。 (湖北黄石中考)一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上去救人，有的人则站在远处边看边指指点点。从中我们可以体会到(　　) ①敬畏生命，为他人的生命安全伸出援助之手 ②珍视生命，自己的生命最宝贵 ③生命是独特的、不可逆的 ④休戚与共，生命价值高于一切 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ [解析]本题考查敬畏生命。公交车突然着火后许多人不顾危险上去救人，这是敬畏生命的表现，做到了休戚与共，生命至上，①④正确；我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，站在远处边看