第1单元 第3课 课时2 做更好的自己-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

七年级 道德与法治 （上册） 第一单元 成长的节拍 第三课　发现自己 课时2　做更好的自己 B A A A B B A D D C 接纳与欣赏自己　　 每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个笑脸。这就是(　　) A．悦纳他人的表现 B．悦纳自己的表现 C．自恃清高的表现 D．孤芳自赏的表现 [解析]接受自己的不完美，每天给自己一个笑脸，这是悦纳自己的表现，B符合题意。A在题干中未体现。“自恃清高”“孤芳自赏”会影响与他人正常交往，C、D错误。 在学校举行的芭蕾舞比赛中，琳琳以微小的差距屈居亚军。赛后，她说：“我的表现也不差，但今天夺得冠军的菲菲的确发挥得比我好。”琳琳的话说明她(　　) ①善于接纳自己 ②乐于欣赏他人 ③客观理智 ④善于辩解 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ [解析]本题考查接纳自己与欣赏他人。题文“我的表现也不差”说明琳琳善于接纳自己，①正确；“但今天夺得冠军的菲菲的确发挥得比我好”说明琳琳乐于欣赏他人，②正确；琳琳能善于接纳自己并且乐于欣赏他人，说明她客观理智，③正确；琳琳的话并不是辩解，④错误。故选A。 (中卫中宁县模拟)“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却有力的语调说出她的信念，真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们 (　　) ①接纳自己，需要乐观的心态和勇气 ②要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点 ③勇于接受自己的不足就一定能得到他人的认可 ④不必在意他人的态度和评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”说明我们要接纳自己，要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点；接纳自己，需要乐观的心态和勇气。故①②说法正确。③错误，“一定”说法绝对；④错误，我们要正确对待他人的态度和评价。 我要飞得更高　　 洋洋聪明伶俐，可是常常管不住自己；小诺关心班集体、热爱劳动，但学习的劲头不足；王洁兴趣广泛、有闯劲，就是坚持不下去，三分钟热度……他们都有我可以学习的地方，也有我应该引以为戒的方面。下列同学的观点正确的是(　　) ①莉莉：每个人都有自己的长处，也有自己的不足 ②丫丫：只管找出别人的缺点，没必要反思自己的不足 ③瑶瑶：有缺点的人是不完美的，我们不应该向他们学习 ④佳佳：我们应该取他人之长、补己之短 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ [解析]本题考查如何做更好的自己。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，①正确；不能只看到别人的缺点，也要看到别人的优点，要学会及时反思自己的不足，主动改正，②错误；每个人都是不完美的，但他们身上也有优点值得我们去学习，③错误；我们应该取他人之长、补己之短，④正确。故选A。 (北京海淀区期末)一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是(　　) A．要有勇气接纳自己的完美 B．要正视并积极改正自己的缺点 C．要充满自信发掘自身的潜能 D．要冷静理智地对待他人评价 [解析]“盛水量多少，取决于那块最短的板”，启示我们要正确认识自己，要正视并积极改正自己的缺点，B项正确；A、C、D三项与题干主旨无关，排除。故选B。 “亚洲飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想，他参加了学校的田径队，经过刻苦的训练，发展了短跑特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路启示我们 (　　) A．做更好的自己，就要主动改正缺点 B．要善于扬长避短，不断激发自身潜能 C．要学会接纳自己的不完美才能成功 D．专注喜爱的领域，就能激发自身潜能 [解析]材料中，“亚洲飞人”苏炳添的成功之路启示我们要善于扬长避短，不断激发自身潜能，B正确，符合题意；A、C不符合题意；D错误，“就能”说法绝对。 (江苏苏州中考)世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们 (　　) A．学会接纳与欣赏自己 B．他人的评价至关重要 C．每个人都是不完美的 D．不必改正自己的缺点 [解析]本题考查接纳与欣赏自己。题干材料启示我们要学会接纳与欣赏自己，A项正确，符合题意；B项错误，夸大了他人评价的作用；C项不符合题意；D项错误，我们要学会改正自己的缺点。故选A。 “如果你不能成为一棵大树，那就当一丛小灌木；如果你不能当一丛小灌木，那就当一片小草地；如果你不能是一只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这蕴含的道理是(　　) ①应塑造十全十美的