第1单元 第2课 课时1 学习伴成长-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

七年级 道德与法治 （上册） 第一单元 成长的节拍 第二课　学习新天地 课时1　学习伴成长 D C D B D C D B C 打开学习之窗　　 谈到初中学习时，张静认为“学生自主管理制度”让她受益很大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生自治、让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……你对初中学习的认识是(　　) ①初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 ②只要努力学习，就一定能考第一名 ③只有在学校才能获得知识 ④学习需要自觉、主动的态度 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ [解析]本题考查对学习的认识。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，①正确；②说法过于绝对，错误；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，③错误；学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，④正确。故选D。 (山东临沂河东区期中)班会课上，同学们围绕“学习”这一主题，纷纷表达了自己的观点。你认为谁的观点是不对的(　　) A．同学甲：“我爸妈周末带我去动物园玩，我认识了很多动物，这也是一种学习。” B．同学乙：“隔壁家的老爷爷今年73岁了，还在学习弹钢琴，可见学习没有终点，我们终生都需要学习。” C．同学丙：“周末，爸爸教我打乒乓球，虽然听懂了技术要领，但我还是打得不好，我觉得我什么都没学到。” D．同学丁：“我们参加运动会、参与手抄报的制作、参加课外实践活动等都是学习。” [解析]本题考查正确认识学习。同学甲的观点充分说明了学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习，A项正确；同学乙的观点说明了学习没有终点，我们要树立终身学习的观念，B项正确；同学丙听懂了打乒乓球的技术要领，虽然打得不好，但是也学到了知识，C项错误；同学丁的观点说明了学习不仅仅是掌握知识，参加活动也是学习，D项正确。本题是逆向选择题，故选C。 下面漫画形象地告诉我们(　　) A．学习是我们的唯一任务 B．学习仅仅局限在学校 C．生活中的点点滴滴都是学习 D．学习没有终点 [解析]这幅漫画形象地告诉我们，一个人的一生都在学习，都需要学习，学习没有终点。A、B两项观点错误。C项与漫画提供的信息不符。故选D。 学习点亮生命　　 郑强说：“小时候，看见蝙蝠在夜间活动，我感到很惊奇，后来通过自然课，我知道了蝙蝠有专门的器官，能发射和感受超声波，所以即使在黑暗中，它们也能通过超声波判断距离和方向。”这一事例说明(　　) ①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 ②学习，提升了我们的能力和智慧 ③我们掌握的所有知识，都是从学校里学到的 ④自然课最重要，它可以让我们知道一切问题的答案 A．①③ B．①② C．③④ D．①④ [解析]通过自然课，郑强知道了蝙蝠能在夜间活动的原因，说明学习打开了生命的视窗，提升了我们的能力和智慧，①②符合题意。我们掌握的知识，除了有从学校里学到的，还有从社会实践等途径中获得的，③错误。④夸大了自然课的作用，错误。 (唐山古冶区期中)欣赏下面漫画，从中我们可以获取的信息是(　　) ①广泛阅读书籍才是真正的学习 ②学习让我们变得更加独立和自由 ③学习点亮心中明灯，激发前进动力 ④学习点亮生命，塑造自我，获得成长 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ [解析]漫画中“丑小鸭”通过学习知识变成“白天鹅”，说明了学习的重要性，学习点亮生命，塑造自我，获得成长；学习点亮心中明灯，激发前进动力；学习让我们变得更加独立和自由。故②③④说法正确。①说法错误，学习不仅仅是阅读书籍，我们可以从一切经历中学习。 (山东聊城模拟)在庆祝中国共产党成立100周年活动中，潍坊市各县市区组织中学生前往潍县战役指挥部、王尽美烈士纪念馆、红高粱抗战纪念馆等红色景点“打卡”。对此认识正确的是(　　) ①中学生的主要任务是学习，参观红色景点太浪费时间，耽误学习 ②学习不仅仅局限在学校，参观时的所看、所听也是学习 ③参观过程中的探究、发现、体验和感悟也是学习 ④参观红色景点不能让我们获取新知识，对学习意义不大 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]本题考查对学习的理解。学习不仅仅局限在学校，参观红色景点过程中的探究、发现、体验和感悟也是学习，②③正确； “参观红色景点太浪费时间，耽误学习”“参观红色景点不能让我们获取新知识，对学习意义不大”没有正确认识到参观红色景点的意义，①④错误。故选C。 《学习歌》歌词里写道：“中国有一句话，我听着它长大，做人要勤劳，活到老学到老，该学