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机密★启用前
2022一2023学年度第一学期小学六年级语文
期中试卷
本训练题共6页,总分120分,训练时间90分钟。
★祝训练顺利★
注意事项:
1,答题前,学生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在答题卡的规定位置贴好条形码,核准
姓名和准考证号。
2.选择题、判断题的答案选出后,必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3,非选择题的答案,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的答题区域内,写在试卷、草
稿纸上无效。
4,学生必须保持答题卡的整洁,不要折叠,不要弄皱,严禁使用涂改液、涂改胶条。训练结束后,上交答
题卡。
基础积累·语言运用
1.判断题。判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的宇宙之谜。(
(2)《爱的教育》是前苏联作家高尔基的小说,故事的主人公名叫阿廖沙。()
(3)《草原》一文按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”、“喜迎远客图”、“主客联欢图”。()
(4)《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”。()
(5)《竹节人》中,关于老师玩竹节人入迷的部分,有损老师形象,应当删去。(
2.判断趣。判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人苏轼写的一首山水田园诗。()
(2)开国大典举行的时间是1949年10月1日。(
(3)小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和鲜明的人物形象。(
(4)“仪表堂堂”、“指手画脚”、“虎背能腰”、“魁梧黧黑”都属于人物外貌描写的词语。()
(5)中篇小说《小英雄雨米》的作者是管桦,讲述的故事发生在晋察冀边区。(
选择题。
3.下列各组词语中,字形、加点字读音全部正确的一项是()
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A渲染(Xuan)
蒙古包(meng)
镜界
晃然大悟
B.笨拙(zhuó)
沮丧(q0)
拦杆
小心冀冀
C.苔降(xian)
挨揍(zòu)
斑点
不假思索
D.焖饭(men)
一络(iǚ)
申岭
沧海一栗
4.“惯”这个字的意思最有可能是(
)
A.陶制的瓦罐
B.祭祖的器具
C.金属的名称
D.一般的食品
5.读到一副对联“勤磨余劳,心有常闲”,不知道“摩”在这里是什么意思,便根据对联的对偶规律,猜
出它的意思是()
A麻
B.无
C.散乱倒下
D.非常
6在描写人物说话时,可以不用与“说”有关的词语,下列句子不符合这种表达的一项是()
A.弟弟小声嘀咕:“我又不是故意的,我也是不小心才打碎的,早知道就不从这路过了。”
B.看到小睿疑惑的表情,菡临拍了拍胸脯:“听我的,准没错。”
C.小韩在书包里找了一通,一险焦急地问:“我的作业忘带了,怎么办?”
D.只听警察阿斥一声:“住手!”吓得小偷四处逃窜。
7.能依次填入下列各句中横线上的词语,最恰当的一项是()
①精彩的魔术表演,赢得了现场观众
的学声。
②狼牙山上响起了壮士们】
豪迈的口号声。
③战士们穿过熊熊大火,和敌人展开了」
的搏斗。
④风
地吹着,白杨树发出哗晔的响声。
A.激烈壮烈猛烈热烈
B.猛烈壮烈热烈激烈
C.热烈壮烈激烈猛烈
D.热烈壮烈猛烈激烈
8.下列句中省咯号的用法说明正确的一项是()
A.“还好,总算活着回来啦。…我不在,你在家里做些什么呢?”(表示话未说完)
B.“…不,还没来!…为什么把他们抱过来啊?”(表示说话结巴,欲言又止)
C.“我嘛…缝缝补补…”(表示心理活动的时断时续》
D.古老的钟发哑地敲了十下,十一下…(表示省略递增的次数)
9.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是()
A黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写)
B.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(语言描写)
C.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(心理描写)
D.渔夫皱起眉,他脸变得严肃、忧虑。(外貌描写)
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10.下列句子没有使用拟人修辞手法的一项是()
A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
11.下面句中加点词运用不恰当的一项是()
A经过警方锲而不舍地追查,时隔五年的盗窃案终于水落石出了。
B.五月,鸢尾花竞相开放,人们徜徉花海,舍不得离开,流连忘返。
C.一场春雨过后,整条街道像被洗涤过似的,尘土与污秽消失得无影无踪。
D.他脸上的神情,跟我们玩得入迷时,模,样。
12.(1)家有千金,行止由心。(2)一言难尽意,三令作五申。(3)玉树临风美少年,揽镜自顾夜不眠。
(4)天高地阔,欲