精品解析:2022-2023学年湖北省省直辖县级行政单位天门市统编版六年级上册期中考试语文试卷

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2023-09-11
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可学科网 6。组卷网 机密★启用前 2022一2023学年度第一学期小学六年级语文 期中试卷 本训练题共6页,总分120分,训练时间90分钟。 ★祝训练顺利★ 注意事项: 1,答题前,学生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在答题卡的规定位置贴好条形码,核准 姓名和准考证号。 2.选择题、判断题的答案选出后,必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3,非选择题的答案,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的答题区域内,写在试卷、草 稿纸上无效。 4,学生必须保持答题卡的整洁,不要折叠,不要弄皱,严禁使用涂改液、涂改胶条。训练结束后,上交答 题卡。 基础积累·语言运用 1.判断题。判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的宇宙之谜。( (2)《爱的教育》是前苏联作家高尔基的小说,故事的主人公名叫阿廖沙。() (3)《草原》一文按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”、“喜迎远客图”、“主客联欢图”。() (4)《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”。() (5)《竹节人》中,关于老师玩竹节人入迷的部分,有损老师形象,应当删去。( 2.判断趣。判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人苏轼写的一首山水田园诗。() (2)开国大典举行的时间是1949年10月1日。( (3)小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和鲜明的人物形象。( (4)“仪表堂堂”、“指手画脚”、“虎背能腰”、“魁梧黧黑”都属于人物外貌描写的词语。() (5)中篇小说《小英雄雨米》的作者是管桦,讲述的故事发生在晋察冀边区。( 选择题。 3.下列各组词语中,字形、加点字读音全部正确的一项是() 第1页/共9页 可学科网 6组卷网 A渲染(Xuan) 蒙古包(meng) 镜界 晃然大悟 B.笨拙(zhuó) 沮丧(q0) 拦杆 小心冀冀 C.苔降(xian) 挨揍(zòu) 斑点 不假思索 D.焖饭(men) 一络(iǚ) 申岭 沧海一栗 4.“惯”这个字的意思最有可能是( ) A.陶制的瓦罐 B.祭祖的器具 C.金属的名称 D.一般的食品 5.读到一副对联“勤磨余劳,心有常闲”,不知道“摩”在这里是什么意思,便根据对联的对偶规律,猜 出它的意思是() A麻 B.无 C.散乱倒下 D.非常 6在描写人物说话时,可以不用与“说”有关的词语,下列句子不符合这种表达的一项是() A.弟弟小声嘀咕:“我又不是故意的,我也是不小心才打碎的,早知道就不从这路过了。” B.看到小睿疑惑的表情,菡临拍了拍胸脯:“听我的,准没错。” C.小韩在书包里找了一通,一险焦急地问:“我的作业忘带了,怎么办?” D.只听警察阿斥一声:“住手!”吓得小偷四处逃窜。 7.能依次填入下列各句中横线上的词语,最恰当的一项是() ①精彩的魔术表演,赢得了现场观众 的学声。 ②狼牙山上响起了壮士们】 豪迈的口号声。 ③战士们穿过熊熊大火,和敌人展开了」 的搏斗。 ④风 地吹着,白杨树发出哗晔的响声。 A.激烈壮烈猛烈热烈 B.猛烈壮烈热烈激烈 C.热烈壮烈激烈猛烈 D.热烈壮烈猛烈激烈 8.下列句中省咯号的用法说明正确的一项是() A.“还好,总算活着回来啦。…我不在,你在家里做些什么呢?”(表示话未说完) B.“…不,还没来!…为什么把他们抱过来啊?”(表示说话结巴,欲言又止) C.“我嘛…缝缝补补…”(表示心理活动的时断时续》 D.古老的钟发哑地敲了十下,十一下…(表示省略递增的次数) 9.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是() A黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写) B.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(语言描写) C.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(心理描写) D.渔夫皱起眉,他脸变得严肃、忧虑。(外貌描写) 第2页/共9页 学科网 。组卷网 10.下列句子没有使用拟人修辞手法的一项是() A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。 C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 11.下面句中加点词运用不恰当的一项是() A经过警方锲而不舍地追查,时隔五年的盗窃案终于水落石出了。 B.五月,鸢尾花竞相开放,人们徜徉花海,舍不得离开,流连忘返。 C.一场春雨过后,整条街道像被洗涤过似的,尘土与污秽消失得无影无踪。 D.他脸上的神情,跟我们玩得入迷时,模,样。 12.(1)家有千金,行止由心。(2)一言难尽意,三令作五申。(3)玉树临风美少年,揽镜自顾夜不眠。 (4)天高地阔,欲

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