6.3二氧化碳和一氧化碳-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上6.3二氧化碳和一氧化碳 一、选择题 1. 下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是 A．构成：CO2是由碳原子和氧分子构成；CO是由一氧化碳分子构成 B．性质：CO2、CO均能溶于水 C．用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于气体肥料 D．危害：CO2会导致温室效应；CO会引起空气污染 2. 习近平总书记提出：“我们要提倡简约适度、绿色低碳生活方式”以下符合该理念的是 A．多用塑料袋 B．多植树造林 C．多用一次性木筷 D．多开私家车 3. 下列关于碳及其氧化物的说法中，错误的是 A．CO可用于冶炼金属，CO2可用于灭火 B．用CO2人工合成淀粉，有利于实现碳中和 C．计入空气质量评价的主要污染物为：CO2、NO2、CO D．常用碳素墨水书写档案的原因：常温下碳的化学性质稳定 4. 下列应用和用化学方程式表示相应的原理都正确的是 A．煤炉火焰呈蓝色        B．铁丝在氧气中燃烧        C．木炭与氧化铜反应        D．实验室煅烧碳酸钙制取二氧化碳高温 5. 构建基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识不正确的是 A．变化观： 在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 B．元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同 C．守恒观：32 g硫和32 g氧气充分反应生成64 g二氧化硫 D．微粒观：金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的碳单质 6. 某气体X中可能含有H2、CO、CO2和水蒸气的一种或几种，把X通入灼热的盛有过量CuO的试管，充分反应后，管内物质质量减少1.6g，将反应后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后得到10g白色沉淀，则气体X的组成不可能是 A．CO B．H2、CO2 C．H2、CO、H2O D．CO、CO2、H2、H2O 7. 下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“→”表示转化关系)的说法正确的是 A．“C→CO2”的转化过程一定发生化合反应 B．“CO2→CaCO3“的反应可用于检验二氧化碳 C．“CO→CO2”的反应类型为置换反应 D．“CO2→H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 8. 人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸．该反应的微观示意图如下．下列说法错误的是     A．该反应前后分子的种类发生改变 B．该反应前后原子的数目不变 C．该反应前后氧元素的化合价不变 D．该反应可减少的排放 9. 实验设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是 实验目的 实验设计 A 从H2O2溶液制取O2后的残留物中回收催化剂MnO2 过滤残余物，干燥 B 除去CO中的CO2 将气体通入均热的CuO C 鉴别氧气和氮气 使用带火星的小木条 D 海水淡化 取样，蒸馏 A．A B．B C．C D．D 10. 下列操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 除去中的 点燃 鉴别和 闻气味 检验一瓶气体是否为 将燃着的木条伸入瓶中 鉴别水和过氧化氢溶液 观察颜色 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11. 燃油汽车尾气排放已成为主要的大气污染源，它会造成酸雨、温室效应和臭氧空洞等环境问题，汽车尾气的控制和治理已成为当务之急。 (1)汽车尾气排放大量的二氧化碳会导致______。 (2)汽车尾气催化转化器可降低气体污染物排放，下图是该反应的微观示意图。 ①丁是一种单质，该反应的化学方程式为_____。 ②该反应中组成元素相同的物质是甲和丙，它们化学性质不同的微观原因是______。 12. CO2对人类生存、生活有着重大影响，CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。 (1)据悉，2022年北京冬奥会，国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的CO2跨临界直冷制冰技术，可实现CO2循环利用和碳排放几乎为零。固态CO2能制冷的原因是________，CO2气体制成干冰时，从微观角度看，发生改变的是________。 (2)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_________(填化学符号)。 (3)2021年9月24日，《科学》在线发表了我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成。请分析“搭积木”式的合成路线图，回答有关问题。 ①在自然界中绿色植物可以通过________将二氧化碳转化为淀粉。 ②写出上图中①中反应生成甲醇(CH3OH)和水的化学方程式_________在制备淀粉的过程中使用了催化剂，催化剂在反应前后质量和_________不变。 ③淀粉(C6H10O5)n中氢和氧元素的质量比为_________。 13. 根据如图所示的实验回答问题。 (1)甲实验中应用到的思