《人应当坚持正义》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

统编版高中语文选择性必修中册《人应当坚持正义》 同步练习（解析版) 一、语言文字运用 (一)语言文字运用「（本题共3小题） 阅读下面的文字，完成1一3题。 美有概念出现较晚，但美育在人成长过程中的重要性 ,古希腈的柏拉图虽然总 体上贬低、排斥艺术和审美，但他在青少年教育上却非常自觉地利用艺术和审美对孩子进行 全面良好的教育，他建议，“我们不是应该寻找一些有本领的艺术家，把自然的优美方面描 绘出来，使我们的青年像住在风和日暖的地带一样，四周一切都对健康有益，天天 于 优美的作品，()，来呼吸它们的好影响，使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好， 并且培养起融美于心灵的习惯吗？”可见，柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美 育，极为重视对青少年的美育教育，以陶治他们的心灵。 在我国，两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就蕴含美育的基本内涵。西周时期，礼 乐便纳入当时的学校教育，统治者重视诗、乐对民众的心灵教化作用，用以保持民风淳 朴、 。《乐记》中强调乐教通过疏导人的心灵来产生 的感化功能。到王夫 之又继承上古以降的“习与性成”思想，强调日常生活中的审美对人的成长至关重要。 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( A.不容置疑耳濡目染国泰民安潜移默化 B.不容置喙耳熟能详国泰民安耳提面命 C.不容置疑耳熟能详海晏河清耳提面命 D.不容置喙耳濡目染海晏河清潜移默化 解析：本题考查学生正确使用词语的能力。“不容置疑”，不容许有什么怀疑，指真实 可信。“不容置喙”指不容许别人插嘴说话。依据“美育在人成长过程中的重要性”可知， 句子强调美有的重要性不容许怀疑，故填“不容置疑”，故排除B、D两项。“耳濡目染” 形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。“耳熟能详”指听得多了，也就能详尽地讲 述出来。依据“优美的作品”“它们的好影响”“培养起融美于心灵的习惯”可知，句子是 说优美的作品对人的好影响，显然是“耳濡目染”，故排除B、C两项。“国泰民安”指国 家太平，人民生活安定。“海晏河清”指黄河的水清了，大海也平静了，用来形容天下太平。 依据原文“统治者重视诗、乐对民众的心灵教化作用，用以保持民风淳朴”可知，句子强调 侧重“民风”，所以填“国泰民安”，故排除C、D两项。“潜移默化”指人的思想或性格 受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。“耳提面命”意思是不但当面告诉他，而且还贴 近耳朵提醒、叮嘱，形容恳切地教导。依据原文“感化功能”可知，句中强调产生“感化功 能”，故不能用“耳提面命”，故排除B、C两项。故选A。 答案：A 2.下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是() A.像呼吸优美的作品中的清幽境界 B.像从清幽境界中呼吸一阵清风 C.像从优美的作品中呼吸一阵清风 D.像呼吸一阵清风一样享受清幽境界 解析：本题考查补写句子的能力。A项，“呼吸…清幽境界”搭配不当，故排除A项； C项，括号前已经把青年所处的“优美作品营造的境界”比作“风和日暖的地带”，故选项 中“优美的作品”与前面不连贯，故排除C项；D项“享受请幽境界”与后文的内容“来 呼吸它们的好影响，使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好”中的“来”不连贯，故排 除D项。故选B。 答案：B 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A,柏拉图极为重视对青少年的美育教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育 教育，以陶治他们的心灵。 B.柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，极为重视对青少年的审美教有， 以陶治他们的心灵。 C.柏拉图极为重视对青少年的审美教有，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美有， 以陶治他们的心灵。 D,柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育教有，极为重视对青少年的美有 教育，以陶治他们的心灵。 解析：本题考查学生病句辨析与修改能力。句中存在两处语病，一是“美育教有”重复 赘余，“美育”就是“审美教育”。“美有”后面不能再加“教有”，故排除A、D两项。二是 语序不当，应先“重视”，然后才能“提倡”，故排除B、D两项。故选C。 答案：C (二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题） 阅读下面的文字，完成4一5题。 语言，是一种无形的利器。暴力的语言，配合看似正义的观点，其破坏力量不可小觀。 《礼记》有言：君子慎独。“键盘侠”以自身为标杆道德绑架他人的行为是不可取的，需要 浇一盆冷水清醒一下。 “键盘侠”是一个网络词语，指部分在现实生活中胆小怕事，而在网上发表“个人正义 感”的人群。毫无疑问，“键盘侠”从出现开始，①。但也只有他们尚且不自知地 沉浸在网络评论区里，一个个“妙语连珠”“口吐莲花”，对各类网络事件评头品足， ②，殊不知，真正的侠客是“路见不平一声吼，该出手时就出手”，绝不会是评论区里 义愤填膺，现实面前一言不发、默默