内容正文:
2023-2024学年部编版九年级年级语文上《11.岳阳楼记》提优训练
(时间:60分钟满分:100分)》
一、
积累与运用(34分)
1.(3分)下列加点字的注音有误的一项是()
A.满湘(xiāo)
朗晖夕阴hui)
B.谪守(di】
忧谗畏讥(chn)
C.岸芷汀兰(ting)
樯倾楫摧(j1)
D.宠辱偕忘(xié)
浩浩汤汤(shong》
2.(3分)下列句子中没有通假字的一项是()
A.百废具兴
B.朝晖夕阴,气象万千
C.属予作文以记之
D.至舍,四支僵劲不能动
3.(3分)下列加点词的意思相同的一项是()
A.浊浪排空而或长烟一空
B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖一碧万顷
C.政通人和北通巫峡
D.此则岳阳楼之大观也予观夫巴陵胜状
4.(3分)下列句中加点的“之”字的意思和用法与“览物之情,得无异乎”中的“之”不
同的一项是
A.居庙堂之高则忧其民
B.此则岳阳楼之大观也
C.前人之述备矣
D.予尝求古仁人之心
5.(3分)下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(
A.乃/重修/岳阳楼
B.刻/唐贤今人诗赋/于其上
C.先/天下之/忧而忧
D.若夫/淫雨/霏霏
6.(3分)下列说法不正确的一项是(
A.“庆历四年春”中的“庆历”是年号
B.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”指贬官。古代表示官职变化的词还有“拜”“迁”
“擢”等。
C.湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼、江西南昌的滕王阁合称“江南三大名楼”。
D.《岳阳楼记》的作者范仲淹是“唐宋八大家”之一,有《范文正公集》传世。
7.(3分)下列对课文的理解,不正确的一项是()
A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。
B.“微斯人,吾谁与归”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的达胸襟。
C.本文以“记”为名,先写景后叙事,进而由景入情,因情而生发出议论。
D.本文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化
8.(8分)按原文填空:
(1)、描写洞庭湖全景(或“岳阳楼之大观”、或“巴陵胜状”)的句子:
(2)、概括迁客骚人览物之“悲”的句子:
(3)、概括迁客骚人览物之“喜”的句子:
(4)、述古仁人之心内涵的句子:
(5)、揭示全文主旨的句子(作者的政治抱负):
(6)、作者的旷达胸襟:
(7)、赞颂滕子京政绩的句子:
(8)、作者作记缘由:
9.(5分)把下列句子翻译成现代汉语。
(1)忧谗畏讥,满月萧然。
(2)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
(3)浮光跃金,静影沉璧。
(4)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何战?
(⑤)不以物喜,不以己悲。
二、阅读欣赏(共66分)
10(8分)触摸岳阳楼
登岳阳楼(其一)陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
(1)、(2分)诗歌以“”和“”点明登临岳阳楼的时问,以“无限悲”直接抒
发了诗人的情感。(2分)
(2)、(2分)对这首诗理解不恰当的一项是:(2分)
A.此诗意境宏深,气象开阔,情感苍凉悲壮。
B.
“帘旌不动夕阳迟”由远及近,描绘了洞庭湖风平浪静、祥和安宁的景象。
C.“万里来游”“三年多难”,传递出诗人写此诗的处境。
D.“老木沧波”既是眼前实景,又包含了诗人历经风霜后的憔悴悲愁之绪。
登岳阳楼杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。我马关山北,凭轩涕泗流。
(3),(2分)领联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”描绘了一幅怎样的景色?
(4)·(2分)颈联“亲朋无一字,老病有孤舟”中的“无”和“有”表现了作者怎
样的心境?
11.(13分)阅读下面文言文选段,完成后面小题。
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一潮。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕
阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客强人,
多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯
倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲
者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁
郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯í楼也,
则有心神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则
忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧
而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(选自《岳阳楼记》)
【乙】范文正公守邻州①,暇日率僚属登楼置