第5课 罗马城邦和罗马帝国(课件含视频)-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件(统编版)

2023-09-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第5课 罗马城邦和罗马帝国
类型 课件
知识点 古代欧洲文明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 22.63 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-18
作者 熊豆豆
品牌系列 -
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40704450.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Do in Rome as Rome does. All roads lead to Rome. 入乡随俗 条条大路通罗马 第5课 罗马城邦和罗马帝国 一、罗马城邦 (一)地理位置及特点: 意大利半岛 地中海中部 ①山地众多 ②西部平坦肥沃 利于发展畜牧业 利于发展农业 (二)兴起: 公元前1000年左右,形成许多城邦,罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。 罗马城起源的传说 二、罗马共和国 (一)建立:公元前509年 公元前509年,罗马推翻君主专制,建立罗马共和国,实行贵族共和制。 据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,人民忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。 共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式,它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 二、罗马共和国 (二)政治制度 政权组织 地位或职权 共 和 政 体 元老院 执政官 公民大会 保民官 掌握国家统治的决策权,由300名贵族组成(权利最大) 主持日常政务 形式上的最高权力机关 代表平民利益,平民选出,有否决权 二、罗马共和国 (二)政治制度 掌握国家决策权 形式上最高权力机关 主持日常政务 元 老 院 (300名) 执 政 官 (2名) 公民 大会 选举执政官 掌握行政权,任期满后自动进入元老院 监督执政官 通过元老院的提案 保民官 (2名) 有否决权 有否决权 相互制衡,体现罗马共和国的民主制,对后世影响很大。 元老院开会的场景(意大利19世纪画作) 1.主要机构 性质:奴隶制贵族共和国 公元前五世纪时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法。 习惯法:未经政府明确承认,但被一般人接受并默认的社会生活法则。 没有固定的成文形式,贵族法官可随意解释。 我可以随意解释法律! 我也要有立法权! 习惯法 成文法 二、罗马共和国 (三)法律:《十二铜表法》 问题三:法典条文体现了什么特征? 第七表 二、“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限。” 九、“如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。” 第九表 不得为任何的个人利益,制定特别的法律。 私有财产神圣不可侵犯 强调法律的公平和程序 第八表 三、折断自由人的骨头的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。 第十一表 一、禁止平民和贵族通婚 仍然维护奴隶主贵族利益 二、罗马共和国 (四)扩张: 1.公元前3世纪初,征服意大利半岛。 2.灭掉迦太基,控制西地中海地区(三次布匿战争)。 3.公元前2世纪,征服东地中海地区,成为地中海地区霸主。 二、罗马共和国 (四)扩张: 在扩张过程中,大量财富涌入罗马,被征服地区的人被掠夺为奴隶,饱受压迫,而罗马人的道德观念逐渐下滑,且奢靡享受成风。 二、罗马共和国 (五)共和国衰落的标志:斯巴达克奴隶起义 起来,不愿做奴隶的人们! 公元前73年,被罗马人作为角斗奴隶的斯巴达克,在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后起义军迅速扩大,大量收容了逃亡的奴隶、角斗士、破产农民,以及从罗马军团逃出的士兵,达1万人,多次打败了罗马军队。前71年春,起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战,斯巴达克壮烈牺牲,起义失败。 它沉重打击了罗马共和国的统治 三、罗马帝国 公元前48年,出身贵族的凯撒击败政敌庞培,先后当上终身独裁官和执政官,集大权于一身,为罗马帝国的奠基人。 但他随后采取的一系列改革的措施,触动了元老们的利益。 我来、我见、我征服。——尤里乌斯.凯撒 I CAME,I SAW,I CONQUERED. (一)背景 三、罗马帝国 公元前44年,凯撒遭元老院成员暗杀身亡,享年58岁。 屋大维 屋大维是凯撒妹妹的孙子,凯撒曾经把他收为养子并指定为继承人。 凯撒被刺杀后,罗马陷入内乱,公元前31年,屋大维成为最后的胜利者。 (一)背景 三、罗马帝国 因罗马人极端憎恨君主制,为了避免遭到和凯撒同样的命运,屋大维并不急于称帝,而是自称“元首”,即以罗马的第一公民的身份统治罗马,掌握最高统治实权,让罗马共和国演变为罗马帝国。 元首制下,元首控制元老院,并独揽军政、司法、宗教等大权,实际上就是皇帝。 元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶,稳固政权,保卫奴隶主的利益,赠给他“奥古斯都”称号,意为神圣的、至尊的。屋大维给罗马世界带来了200多年的和平与繁荣。 (二)建立: 帝制取代共和制是历史的倒退吗? 不是,因为罗马共和国向帝国转变,适应当时奴隶社会政治、经济发展的要求,而且帝国最

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