内容正文:
人教版九年级上7.1燃烧和灭火
一、选择题
1. 下列图标中,属于“禁止烟火”标志的是
A.
B.
C.
D.
2. “生命至上,安全第一”。下列做法符合安全要求的是
A.燃气泄漏,点火检查
B.高楼起火,开窗通风
C.油锅着火,锅盖盖灭
D.电器着火,用水浇灭
3. 安全生活离不开化学。下列做法正确的是
A.在加油站接打电话
B.楼房起火时乘坐电梯逃生
C.厨房燃气泄漏立即开灯检查
D.家用消毒酒精应该远离火源存放
4. 运用科学知识可以解决许多生活实际问题,下列有关做法正确的是
A.电器着火用水扑灭
B.在加油站严禁烟火、打电话等
C.使用水基型灭火器扑灭图书、档案精密仪器等物的失火
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
5. 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A.汽车油箱着火,立即用水浇灭
B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风
D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
6. 下列有关实验现象描述正确的是
A.纯净的氢气在被点燃时发出了尖锐的爆鸣声
B.镁条在空气中燃烧非常剧烈,发出耀眼白光,吸收大量热,还会伴有白烟产生
C.在电解水的实验中,可以观察到正极和负极收集到的气体质量比是8:1
D.用一个陶瓷餐盘底部对准蜡烛火焰慢慢压近,一段时间后,盘底会有黑色固体附着
7. 现代都市多姿多彩,下列色彩是由化学变化呈现出来的是
A.节日里烟花表演
B.五颜六色的霓虹灯
C.用墨笔绘制的画作
D.雷阵雨过后的彩虹
8. 燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物遇到氧气就能燃烧
B.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
C.森林着火可用设置隔离带的方式灭火
D.向矿井内注入氮气灭火的原理是隔离可燃物
9. 下列有关燃烧与灭火的说法中,正确的是
A.家用电器着火,立即用水扑灭
B.当室内发生火灾时,应迅速打开门窗通风
C.高楼住宅发生火灾时,乘坐电梯离开
D.烧火时把木柴架空,有利于木柴与空气充分接触
10. 学习化学,要学会从化学的角度分析问题。下列对现象解释不合理的是
A.CO可用于冶炼金属是因为一氧化碳具有还原性
B.用水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
C.食物的腐烂、醋的酿造过程中均发生了氧化反应
D.金刚石、石墨的物理性质存在明显差异是由于碳原子的排列方式不同
11. 下列物质的用途不正确的是
A.氮气用于潜水
B.水用于灭火
C.液氮冷冻机
D.稀有气体用于霓虹灯
12. 下列实验方案设计错误的是
A.验证粉尘爆炸
B.探究分子不断运动
C.H2的验纯
D.测定空气中O2含量
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
13. 请结合化学知识回答下列问题:
(1)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是_______。
(2)“直饮水机”可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起_______作用,生活中常用____检验饮用水是硬水还是软水,常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
14. 第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。
(1)冬奥会场馆所用电能,主要来源于太阳能、风能发电,与燃煤发电相比,减少了二氧化碳气体的排放,可有效缓解的环境问题是________。
(2)冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析,氢气被认为是理想的清洁燃料,原因是________。
(3)冬奥火种灯燃料是丙烷(C3H8),关闭火种灯的燃料开关,会使火焰熄灭,采用的灭火原理是________。
15. 吸烟不仅危害人体健康,乱扔烟头还有可能引发火灾。
(1)如果有人在公共场所抽烟,周围的很多人都能闻到烟味,从微观角度解释其原因是_____。
(2)在森林乱扔烟头可能引起火灾。从燃烧条件分析,烟头在火灾中所起的作用是_______。遭遇森林火灾,可采取的自救措施是________(列举一条)。
(3)消防队员常用高压水枪扑灭森林火灾,其灭火原理是________。
16. 学习化学的目的是为了更好地服务社会与生活。试根据所学的化学知识解决下列问题:
(1)某班兴趣小组的同学在进行野炊时,将树枝架空燃烧,“架空”的目的是______;野炊结束后,为了防止发生森林火灾,同学们用沙土将火星盖灭,其灭火原理是______。
(2)小熙家的生活用水来源于井水,长期使用该井水后的水壶出现了大量的水垢,小熙认为该水属于______(填硬水或软水)。若要证明小熙的猜想是否正确,可以使用______进行检验。
(3)下图是自来水生产流程的简化图:
①流