精品解析：2022-2023学年山西省临汾市霍州市霍州市辛置镇辛置学校苏教版一年级下册期末考试科学试卷

学科网 2022一2023学年度第二学期素养形成第四次能力展示 一年级科学 说明：本次能力展示为开卷，时间为30钟，满分50分 一、快乐选择（共24分) 1.沙子的渗水性比黏土好.是因为()。 A.沙子的颗粒小 B.沙子干净 C.沙粒间空隙大 2.要想使食盐在水中溶解得快一些.需要()。 A.静置 B.搅拌 C,用嘴吹气 3.下面属干借助流水的力量的是()。 A.火车行驶 B.飞机飞行 C.水力发电 4.妈妈烧菜时.在客厅就能闻到菜的香味，是因为空气()。 A.有重量 B.占据空间 C.能流动 5.下列物体里没有空气是()。 A.干泥巴 B.硬币 C.砖头块 6.下列不是动物的是（)。 A.黑猩猩 B.机器人 C.人 7.下面选项中，（)是植物。 A塑料花 B.蝴蝶 C.蒲公英 8.生活在沙漠上的动物是（)。 A.骆驼 B.企鹅 C.海龟 二、我是小裁判。（共10分） 9.把糖放在水中，糖一下子就消失了。（) 10.筛泥土主要为了去除杂质。( 11.空气看不见、摸不着但可以感受到它的存在。 12.法布尔是法国著名的昆虫学家。() 13.楂物能释放氧气.净化空气。() 第1页/共2页 学科网 三、我会连线。（共8分） 14.你是怎么知道水性质的？连一连。 36 会流动.具有流动性 没有味道 没有气味 鸭 没有颜色。透明的 四、你问，我来答。（共8分） 15石头有哪些用途？ 16.冬天时.有些小朋友怕冷总是蒙着头睡觉.这样做对吗，为什么？ 第2页/共2页学科网 组 2022一2023学年度第二学期素养形成第四次能力展示 一年级科学 说明：本次能力展示为开卷，时间为30钟，满分50分 一、快乐选择（共24分) 1.沙子的渗水性比黏土好，是因为()。 A.沙子的颗粒小 B.沙子干净 C.沙粒间空隙大 【答案】C 【解析】 【详解】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多 的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤渗水性不同.沙粒间空隙大.含有沙 土较多的土壤渗水性较强。所以沙子的渗水性比黏土好。 2.要想使食盐在水中溶解得快一些，需要（)。 A.静置 B.搅抻 C.用嘴吹气 【答案】B 【解析】 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水 的温度等。要想使食盐在水中溶解得快一些，需要搅拌：静置、用嘴吹气都不会加快溶解。 3.下面属干借助流水的力量的是()。 A.火车行驶 B.飞机飞行 C.水力发电 【答案】C 【解析】 【详解】水是我们很重要的资源，热门也借助流水的力量进行了很多活动，比如水力发电。 4.妈妈烧菜时.在客厅就能闻到菜香味，是因为空气（)。 A有重量 B.占据空间 C.能流动 【答案】C 【解析】 第1页/共4页 可学科网 。组卷网 【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动.易被压缩，有一定的重量。 空气具有流动性，所以妈妈烧菜时，在客厅就能闻到菜的香味。 5.下列物体里没有空气的是()。 A.干泥巴 B.硬币 C.砖头块 【答案】B 【解析】 【详解】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。空气是存在干我们周围的一种物质， 可以被我们感知。干泥巴中有空气，砖头块中有空气，硬币中没有空气。 6.下列不是动物的是(）。 A.黑猩猩 B.机器人 C.人 【答案】B 【解析】 【详解】动物是指以有机物为食，能感觉，可运动能够自主运动或能够活动之物.包括人。所以黑猩猩 和人都属干动物，机器人属干非生物。 7.下面选项中，()是植物。 A.塑料花 B.蝴蝶 C.蒲公英 【答案】C 【解析】 【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的 一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，迄今为止，人们已经知道大约有30万种。 塑料花属干非生物，蝴蝶属干动物，蒲公英属干植物。 8.生活在沙漠上的动物是（()。 A骆驼 B.企鹅 C.海龟 【答案】A 【解析】 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食 物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往 往生活在各自不同的生物环境里。骆驼生活在沙漠上，企鹅生活在南极地区，海龟生活在水中。 二、我是小裁判。（共10分） 9.把糖放在水中，糖一下子就消失了。（ 第2页/共4页 可学科网 组卷网 a= 【答案】X 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把糖 放在水中，糖并没有消失，而是溶解在水中了。 10.筛泥土主要是为了去除杂质。()