精品解析：广东省揭阳市惠来县一中2022-2023学年高一下学期第二次月考语文试题

学科网 惠来一中20222023学年度下学期高一年级第二次阶段考试 语文 (考试用时150分钟，满分150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成下面小趣。 材料一： 习近平总书记高度重视文物保护，他强调指出：“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、 陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”保护历史文物是传承中华优秀传统文化的必然 要求，“让文物活起来”，就是要激活历史文物资源的生命力，通过活化利用让文物重现璀璨光彩。 文物作为民族智慧的结品、人类文明的瑰宝，是我国悠久历史文化的见证和重要载体，是维系中华民 族团结统一的重要精神纽带，是不可再生、不可替代的宝贵资源。习近平总书记强调：“一个博物院就是一 所大学校。要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好，同时加强研完和利用，让历史说话，让 文物说话。”“让文物活起来”是一项系统工程，首先，要准确阐释文物自身的深厚内涵，通过对文物本体 的深入研究、深刻阐释，实现让历史说话、让文物说话的目的，帮助人们认识历史本来面貌、把握人类社 会发展历程和规律。其次，要注重研究阐释的方式方法创新，在研究过程中注重文物和文献、史料的结合， 坚持历史和现实结合的方法，挖掘文物背后的历史文化，做到透物见史、见人、见精神。新的时代条件下， 尤其要重视运用现代科技手段做好研究阐释工作。再次，要加强研究队伍建设，提高研究人员专业化能力， 多出有深度、有分量的研究成果，积极推进文物研究人才发展体制机制建设，实施多层次人才培养计划， 为文物事业高质量发展提供强有力的人才保障。 (摘编自李瑞振《不断拓宽“让文物活起来”的路径》) 材料二： “考古盲盒”卖到脱销、“唐宫小姐姐”火遍全网、三星堆文物“上新”成“顶流”…又是一年国际 博物馆日，博物馆开始远离昔日“高冷”的形象，带着前所未有的勃勃生机走入荧屏、走入社交蝶体、走 入“寻常百姓家”。 从冷门变热门，博物馆“出图”之路有迹可循。2015年3月，《博物馆条例》正式施行。条例鼓励全社 会参与博物馆事业，鼓励博物馆挖掘藏品内话，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。条例不 仅为博物馆文创产品的破题带来福音，更促使博物馆走上转型之路：博物馆不再只是收藏与展示文物的场 所，它还将融入公众生活，担当起传播优秀传统文化的责任。 如何建立与公众之间的连接？如何让古老的文物重焕生机？各地博物馆积极创新、各显神通，探索博 第1页/共10页 学科网 6⊙组卷网 物馆更为合适、更为有趣的“打开方式”。 先是“文创热”的兴起，博物馆等文化资源成为了设计师们的灵感来源，各地博物馆的文创设计从打 造衍生品转向开发文博IP,“考古+盲金”的概念让博物馆文创迸出新火花：博物馆逐渐打开大门，用一次 次创意给大众带来惊喜。如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博 物馆里过节”的新风尚：博物馆还进军“综艺界”，《国家宝藏》等节目为观众打开了一扇历史文化之门 正因为有了舞台上动人的故事，冰冷的文物才真正活了起来。 “不创新，没有一家博物馆的大门能够开得下去。”故宫博物院院长单霁翔曾这样新言。正如单霁翔所 言，让文物活起来，需要做到“两个面向”：面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，让文化遗产 资源在更大程度上满足人们的精神需求：面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方式，让文物故事以 公众喜闻乐见的形式，深入人心，走进甚至融入百姓文化生活。 此外，科技赋能加深了博物馆与观众之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。A!(人工智能)、AR (增强现实)、VR(虚拟现实)、智能体感互动、3D模型等新技术在文博领城的应用越来越广泛，几乎成为 了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，“穿越”回古代、感受古人的生活，此类的沉浸感带 给参观者很多乐趣。 疫情之后，社交蝶体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求 与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦湟”等钱上产品通过数字技术走入千家 万户，不管身处何方，只要动动指尖，就能感受传统文化之美：今年3月，众网友围观了三星堆的挖据现 场。新技术最大限度呈现了三星堆文物之美，在直插和弹募的加持下，黄金面具、乌型金饰片“圈粉”无 数。 从《故宫日历》成为“网红”到《国家宝藏》《唐宫夜宴》和三星堆的“出圈”，每一年，博物馆和公 众似乎又走近了一些。后疫情时代，博物馆“出园”之后的路该如何走，怎样让传统接续未来，期待从业 者开启新思考、探索新模式、提出新方案，让传统文化更好地抵达公众。 (摘编自郭冠华《冷门变热门，博物馆何以“出园”？》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是() A