1.2 生物与环境的相互影响-【生物讲堂】2023-2024学年七年级生物上册同步备课课件（北师大版）

巩固知识 说出下列生命活动属于生物的哪些特征？ 能进行呼吸； 新陈代谢 能排出体内产生的废物： 新陈代谢 能生病、老化和死亡； 生长 ·能适应环境和影响环境； 应激性 能孕育后代； 繁殖 第2节 生物与环境的相互影响 探究问题 金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们 的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题？ 答：金鱼生活在水中，仙人掌生活在陆地上，如 果二者对调，其结果都会死亡。这说明了环境 影响生物的生存。 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素 非生物因素（光、水、温度、空气、土壤等） 生态因素 生物因素 非生物因素 蛇冬眠生物受何种因素的影响？ 温度 非生物因素 缺水 非生物因素 土壤条件的差异可使牵牛花出现不同的色彩 大家看到什么现象了呢？ 探究温度对霉菌生活的影响 设计实验： 组别 温度 湿度 组别 温度 湿度 A 温暖 潮湿 A 潮湿 B 低温 潮湿 B 低温 干燥 探究温度对霉菌的影响 存在两个变化因素，不能判断是温 组别 温度 湿度 度还是湿度对霉菌生长产生着影响。 A 温暖 干燥 实验设计遵循的原侧： B 温暖 潮湿 1.设置对照组 2.只有一个变量（只有一个条件不同） 探究湿度对霉菌的影响