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高考语言文字运用新题型强化练习
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(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
“红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯”,春风拂过,大地一片绿意盎然、万紫千红。
然而,春风唤醒的不仅是红花绿叶,还有一群饥肠辘辘的植食者。植食者对植物来说,常
常被视为单一的取食关系,是非善意的访问者、掠夺者。
事实上,在漫长的进化过程中,植物与植食者之间早已充满了错综复杂的爱恨情仇。
植物与植食者斗智斗勇的现象①,然而,它们之间并非只有势不两立的仇恨。
有的植食者在满足自身存活的必要需求下,不会对植物赶尽杀绝,而是懂得“收敛”,也
给自己留了一条后路:既然植食者做出让步,植物也懂得“妥协”,往往不再斤斤计较,
而是愿意做出一部分牺性作为回馈。双方做出的让步可以②,实现和睦相处,
甚至双方还能
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建立起互利共生的合作关系。头细蛾与叶下珠就建立了这样
一种协同进化的关系。在叶下珠的种子成熟时,头细蛾幼虫也刚好从叶下珠的果实里孵化
出来,并依靠取食种子成长。此时,吐下珠并没有做出反抗,而是心甘情愿地将自己的一
部分种子拿来饲养头细蛾的幼虫,直至其化蛹。到了第二年开春,蛹破茧变为能够飞翔的
头细蛾成虫时,又为叶下珠提供传粉服务,帮助其完成繁衍后代的使命。
1.请在文中横线外填入恰当的成语。
O
②
2.下列各句中的引号和文中的“收敛”一词所用的引号作用相同的一项是()
A.荷兰素有“欧洲花园”之美誉。
B.这里的“文”,并不是指文字,而是指文采。
C.门外钉一块“工房重地,闲人莫入”的木牌。
D.据说,因为芦柴棒“露骨”地突出的腿骨,碰痛了他的足趾!
3.原文划波浪线的句子可以改写成:“叶下珠并没有做出反抗,它的一部分种子成为
了头细峨幼虫的食物,直至其化蛹。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果
更好?
(二)阅读下面的文字,完成下面小题。
近日,某品牌雪糕受热不化现象引发公众的关注和担忧。据研究,雪糕受热不化主要
与抗融性和保型性这两个因素有关。抗融的且的是降低雪糕融化的时间,而保型的且的则
是让雪糕化了尽量也能保持形状。
一般来说,①,都会影响到其抗融性。而糖对抗融性的影响最为明显,除此之
外,雪糕中添加的不同种类的油脂,也会在很大程度上影响其抗融性。相较而言,水含量
越少,即固形物含量越高的雪糕,其保型性越好。与保型性相对的是膨化度,一般雪糕的
膨化度越高,其质地就越松软,②。
同时雪糕中的添加剂,如乳化剂和增稠剂,也会影响其抗融性与保型性。通俗地说,
雪糕中的乳化剂就像一双握紧的手一样,能紧紧地抓牢雪糕原料中各种做小的气泡和脂肪
颗粒,有效提升了雪糕的抗融性与保型性,也在很大程度上为其柔顺而润滑的口感提供了
基本的保障。而增稠剂则能使雪糕及其原料变得更粘稠,让融化的雪糕也能“尽力”维持
原样。
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当然,无论添加了何种乳化剂或增稠剂,只要该雪糕生产者严格遵循国家标准那么产
品就是安全的,公众无需过度担心。③,才是对人体健康有害的。
4.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,
不得改变原意。
5.文中画波浪线的句子使用了比喻和比拟的修辞手法,请结合材料简要分析其构成和
表达效果。
6.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,
每处不超过12个字。
(三)阅读下面文字,完成各题。
迎面而来的是一处悬崖绝壁,响声就是从这里传来的。抬头仰望,一条大瀑布从绝壁
上奔涌而下,吐出千尺银练,抛洒万颗珍珠,最后坠落在绝壁下的深潭。瀑布撞击潭边的
岩石,泛起雪白的水花。石缝间迎春花在风中一簇簇摆动,抖蓬残雪,残雪溅起的水珠正
剥去迎春花枝条上的尘埃,使花骨朵被催促着绽放。迎春花一点点向远处伸展,将缀满金
灿灿花朵的枝条垂进水潭。
同行的林草局技术员告诉我们,近年来各级政府加大生态保护的力度,根本上改变了
这里各种植物的生存环境。说起那些迎春花,他更是情有独钟:在漫山遍野的百花中,迎
春花是第一枝报春花。它开得那样随意,那样美丽,那样。漫山遍野的小草也顽强地从
残雪覆盖着的落叶下钻出。野谷中的侧柏、山杨、杜松等,泛出的绿。在山林中蛰伏了
一个漫长冬季的雪豹、金雕,在布谷的鸣叫声中,开始地舒展筋骨。起起落落的鸟儿
沐浴着春光,叽叽喳喳,仿佛在鸣唱着一曲迎春之歌。
7.请在文中横线上填入恰当的成语。
8.文中画波浪线的句子有三处语病,请写出修改后的句子。
9.请简要赏析画横线的句子使用的修辞手法。
(四)阅读下面的文字,完成下面小题。
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“小说,是记忆的嫁接与生长。”《蓝鸟》的扉页上赫然印着这句话,如一道闪电,
让我们在主人公毕壮志由远及近拼命奔跑的身影中,回望自己的记忆深处,找寻青春的味
道。毕壮志的身影和作者俞胜以及我们自己部分重叠,又和我们所熟知的孙少平、高加林
等小说人