内容正文:
2.1 网络改变世界!
当今世界,日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩,生活因互联网更加丰富多样。今天这节课就让我们共同来学习新课内容: 网络改变世界……
以前
现在
网络丰富日常生活
以往:印刷复制,每年更新
270万种电子书
12亿全文数字化资料
6.8亿条元数据
最大的数字图书馆
互联网和移动通讯的大发展,直接引爆全球
大数据革命
人际交往
网络如何丰富日常生活?
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2.互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步
“外卖”概念的外延
疫情以来,以生鲜、药品为代表的即时配送业务飞速发展,与餐饮外卖共同助力惠民生、稳经济。伴随着用户在疫情中逐渐养成的零售消费习惯,各类非餐饮外卖业务占比正在不断扩大,外卖行业覆盖内容不断丰富。
阅读下列材料,并结合书本P12-14,思考下列材料反应了网络对社会进步有哪方面的积极影响?
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传统集市
互联网
京东
传统百货商场
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互联网
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淘宝
传统红娘
互联网
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相亲网站
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传统交通
互联网
自媒体
传统媒体
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互联网
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嘀嘀打车
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互联网
传统银行
支付宝
互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
①网络为经济发展注入新的活力
互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
热词“互联网+”时代
互联网+银行=支付宝、微信钱包
互联网+交通=滴滴打车、哈罗单车
互联网+吃饭=美团、饿了吗
互联网+教育=赣教云、作业帮
互联网+集市=淘宝、京东……
“互联网+各个传统行业”,代表一种新的经济形态
探究与分享
请同学们阅读P12-13页探究与分享,回答问题。
(1)政府开通这样的网络渠道有什么作用?
有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民;丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。
探究与分享
请同学们阅读P12-13页探究与分享,回答问题。
(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门反映。
按照活动要求去做即可。例如,建议公共场所体现更人性化的措施,如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民设施。同时大力宣传爱护公共环境和设施,形成具体的法律法规。
②网络促进民主政治的进步
台北故宫免费开放七万多国宝大图下载,细节清晰如触
只有展现在观众面前的文物才是神采奕奕的,才是有尊严的,我们将建立5G故宫,以后民众只需通过一部手机,便可知晓故宫万事。
——故宫 院长单霁翔
无人驾驶
智能技家具
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度,成为众多新发明和新服务的源泉。
2.网络如何推动社会进步?
笔记区
①网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,推动了传统行业转型升级,创造了新业态。
②网络促进民主政治进步。
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
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PART 3
网络是把双刃剑
谈谈你对电影《孤注一掷》中获得的启示?
网络信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息;
有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
武汉自杀母亲事件启示-
①网络信息良莠不齐。P15 D1
有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;
有的人随意宣泄情绪,谩骂,中伤他人,侵犯他人人格尊严。
中学生小张放学后的一天
小张放学后回到家里,以要用手机写作业为由向父母要了手机。刚开始小张遇到不会的题目还能认认真真的查阅相关资料,但是突然同班同学发了条信息,小张立马和同学聊起了天,同学还邀请小张上分,小张就把作业抛之脑后,同时不忘还安慰自己,明天可以早起到学校后”借鉴“同学的。
从“小张“身上你得到什么启示?