四川省雅安市雅安中学2023-2024学年高一上学期入学考试语文试题

雅中高2023级高一入学考试语文 考试范围：网课；考试时间：120分� 总分：120分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、语言文字运用(共12分) 1、依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）(3分) 在21世纪的今天，诗歌作为一种特殊的文学载体，逐渐面临边缘化的境遇：一方面是追求诗歌精神的静谧深远， 。 ，或许到了该为诗歌说点什么的时候了。 。既然如此，那么就让我们在这个喧嚣时代的生活中去发现诗意，复活诗歌曾经的荣光吧！ ①另一方面则是远离人间四月的引吭高歌 ②另一方面则是直面世俗诱惑的喧哗短浅 ③两难的境地使诗歌面临进退维谷的状态 ④诗歌就在这两难的境地中进退维谷 ⑤德国诗人荷尔德林曾说：“人，诗意地栖居在这片大地之上。” ⑥我国现代诗人何其芳说：“诗饱含丰富的思想和感情。” A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥ 2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) （3分） ①领袖人物是人不是神，不能因为他们伟大对他们就像对待神灵那样 ，也不能因为他们的一些错误而彻底否定他们，不承认他们的伟大。 ②尽管这些书编得绝非无可商榷，甚至有不少方面颇须斟酌，但是它已然被 ，身价百倍，地位高于教师，学生不得不屈从于它。 ③青年应当懂得上下尊卑，面对德高望重的长者， 何罪之有？难道出言不逊、倨傲无礼、没上没下反倒是美德？ A．毕恭毕敬　顶礼膜拜　奉若神明 B．顶礼膜拜　奉若神明　毕恭毕敬 C．顶礼膜拜　毕恭毕敬　奉若神明 D．毕恭毕敬　奉若神明　顶礼膜拜 3．对下列词句所使用的修辞手法分析正确的一项是（ ）（3分） A．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。 B．“指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。“江山”代国家；“激扬文字”代评论国家大事、激浊扬清的文章。 C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问句，使用了拟人的修辞手法。 D．“才饮长沙水，又食武昌鱼”使用了对偶和借喻的修辞手法。 4．阅读下面文字，完成下面小题。 ①3月25日下午，学校召开家长座谈会。②到会的15名与会者，就如何开展课外活动的问题展开讨论。③大家通过查阅课外活动相关资料和记录，发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。④大家对不尽人意的地方提出改进意见。⑤指出要提高课外活动质量意识，不把这一点重视好，就难以开展好课外活动。⑥为了防止课外活动违规收费这类事件发生，学校要加强教育和管理。 下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A． ②句中的“到会的”可以不删除。 B． ④句中的“不尽人意”应换为“不尽如人意”。 C． ⑤句中的“提高……意识”不搭配。 D． ⑤句中画线的语句改为“不重视这一点”。 二、现代文阅读（共19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，生怕全世界都给他老子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就得配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。所以，前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而在某种意义上也可以说是向后人挑衅，挑他们来比赛，试试他们能不能后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面。假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那么这笔遗产很容易贻祸子孙，养成贪吃懒做的膏粱纨绔。有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性。瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。明人学唐诗是学得维肖而不维妙，像唐诗而又不是唐诗，缺乏个性，没有新意，因此博得“瞎盛唐诗”“赝古”“优孟衣冠”等等绰号。宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗，宋代作者在诗歌的“小结裹”方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在“大判断”或者艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人的身上，但多多少少落在他们的势力圈里。鄙薄宋诗的明代作者对这点推陈出新都皱眉摇头，恰像做算学，他们不但不许另排公式，而且对前人除不尽的数目，也不肯在小数点后多除