16.1 先天性行为和后天学习行为-【精华备课】2023-2024学年八年级生物上册同步教学课件（北师大版）

16.1 先天性行为和后天学习行为 北师八年级上册 第16章动物的行为 各种动物行为 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出来的气味等。 动物的行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制。动物的行为是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 动物行为的意义在于使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 科学家用实验法研究动物的行为 涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，在小溪、池塘等地采集时，往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。 难道涡虫喜欢黑暗的环境吗？ 1、涡虫介绍 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 ①用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫迅速地送入试管中。 ②向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防止产生气泡。用橡皮塞塞好试管。 ③用记号笔在试管中部做一标记靠近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管B端。 ④将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10分钟，记录他在试管A端和B端分别停留的时间。 2、实验步骤 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 ①涡虫在试管A端停留的时间与在试管B端停留的时间 几乎相等 ②再次使涡虫运动到试管中央。用锡箔套遮住试管B端的光。观察涡虫10分钟，记录它在试管A端和在试管B端分别停留的时间 结果：涡虫在试管B端比在试管A端停留的时间长些。涡虫喜欢黑暗的环境 □ □ √ × 3、实验结果 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 科学家用实验法研究动物的行为 思考：步骤（1）与步骤（4）中，涡虫对强光的反应有什么不同？产生这种不同的原因是什么？ 步骤1中涡虫伸展身体，是生来就有的；步骤4中涡虫收缩身体，这是由于涡虫个体在后天借助个体生活经验和经历形成的。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 实验一: 涡虫对光的反应属于先天就有的行为,称之为先天性行为. 实验二: 涡虫对光和电的交替刺激做出的反应反应属于后天所形成的行为,称之为后天学习行为。 结论: Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 观察思考 讨论： ①婴儿生下来就会吃奶吗？ ②小狗生下来就会到指定的地点，拉屎撒尿吗？ Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 观察思考 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉 讨论： 猩猩取香蕉这是先天就会的吗 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 猩猩吮吸母乳 猩猩取香蕉 生来就会 后天习得 按照行为获得途径分类，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 先天性行为 资料一：刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 动物生来就有，由体内的遗传物质决定的行为。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 生来就有 由遗传物质决定 满足生存基本需要 先天性行为具有一定的局限性。 适应相对稳定的环境 先天性行为 动物的先天性行为对动物的生存非常重要，它使得动物一出生就能很快具有生存的基本能力，比如刚出生的小袋鼠生来就会自己爬到袋鼠妈妈的育儿袋中，继续生长发育，要不然就会死掉；刚出生的婴儿就会吃奶，并会抓握物体，这些都是先天性行为，保证了婴儿摄食的基本需要，而摄食是人类生存的最基本条件。 动物生来就有，由体内的遗传物质决定的行为。 Congenital behavior and learned behavior 先天性行为和后天学习行为 学习行为 城市马路车辆多 车将坚果压碎；车遇红灯停 将坚果扔斑马线上 神经系统发达